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대학교 대학원 논문, 2002.
노태호, 농촌 소규모 학교 통폐합의 문제와 농촌교육 활성화 방안 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문, 1999.
이종각, 소규모 학교 통폐합 정책과 그 대응 논리, 월간 초등우리교육, 통권 제113호, 1999.
조
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이해. 학지사.
정민아(2004). 청소년기의 이성간 사랑유형분석. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우정과 사랑의 공통점
2. 우정과 사랑의 차이점
1) 우정이란
2) 사랑이란
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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종합계획에 관한 연구」, 울산대 산업대학원, 2005.
이우종, 「수원시 도시계획 200년사」, 대한국토도시계획학회 38권 3호, 2003. 06, pp.342~243.
이희동, 「대구 달성습지 생태공원 조성에 관한 연구」, 대구대 대학원 2005년 02월
정승우, 「우리나라
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교원대학교 종합교육연수원(2004). 『유아교육법 제정에 따른 유아교육의 바람직한 방향』.
서울 : 한국교원대학교 출판부
▶ http://linux.ketis.or.kr/files/ 1. 교육이념
2. 교육 목표
3. 교육제도
1) 교육부를 중심으로 일원화된 유아교육
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전형춘, 메디컬 DIY 화장품의 소비자 선호도 조사 및 마케팅 전략
중앙대학교 의약식품대학원.[2013] Ⅰ. 서 론
1. 조사의 목적
2. 조사의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 맥주 시장 현황
2. 에일스톤의 출시 배경
3. 라거맥주와 에일맥주의 정
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대학교 교육연구소, 하우동설. 1. 서론
2. 교육과정 및 교육과정 개발, 우리나라의 교육과정 개발 과정
가. 교육과정(curriculum , 敎育課程)
나. 교육과정 개발(crrriculum development , 敎育課程開發)
다. 우리나라의 교육과정 개발 체제
라. 교
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교원 및 교사 채용, 예산 집행, 지역 및 학교 단위 교육과정과 시간 편제에 대한 결정은 지방자치단체의 역할이다. 국가 및 지역 수준의 기본교육 틀안에서 단위학교는 종합학교 저학년의 경우 10%, 고학년은 20%, 고등학교는 25% 정도의 교육과
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교원 연수 등 학교 여건 준비 등을 어떻게 할
것인지 종합적인 틀을 마련해 추진해야 한다(한재갑, 2014).
【 참고자료 】
교육부(2015)「2018학년도 대학수학능력시험 기본계획 발표」
교육부(2014)「대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입」
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종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김남선(2011) 『평생교육개론』
이용희, 공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구, 한국교원대, 2010
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
정우현(2011), 평생교육체제의 수립방법, 정민사 1.서
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전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획, 2007
- 박개동, “자립형 사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
- 이보미, “학벌주의에 관한 대학생의 인식도 조사 연구”, 경기대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 입시제
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