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2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 운영 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국제협력 및 교류
Ⅱ. 은행의 독점화
Ⅲ. 은행의 채널관리
Ⅳ. 은행의 내부금리제도
1. 내부금리제도의 의의
2. 내부금리제도의 기능
Ⅴ. 은행의 전자상거래 진출
1. 인터넷 포털사이트의 구축(Establishing Internet Portals)
2. 금융거래 인
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한국 문화에 편입시키는 동화주의 입장에 초점을 둔 다문화 교육이 아니라 다양한 문화가 공존할 수 있는 다문화 교육을 운영하여서 이 동화의 결말처럼 다문화 가정이 한국에서 살아가면서 느끼는 소외감과 외로움을 극복하고 자신의 가치
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국제경쟁력 취약과 자기주도적 학습능력 부족
4. 교육투자의 비효율성
5. 과도한 사교육비 부담과 조기 유학의 증가 - 기러기 아빠
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 실태
1. 가구당 과외비와 가계비에서의 비중
2. 과외비율
3. 과외유형
4. 과외
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2) 경제적 파급효과
3) 지역 이미지 상승
4) 지역의 비수기 극복
5) 지역의 문화적 홍보
6) 국제 및 지역교류
3. 레저관광산업의 기대효과
III. 결론 - 레저관광산업의 향후전망과 발전방안
[참고 문헌]
[참고 자료]
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한국장애인 복지진흥회
[장애인 복지론], 2001. 박옥희 학문사
[장애인과 사회 복지 실천] 오혜경 아시아미디어리서치
[2000년 장애인복지정책방향] 유원곤(보건복지부 과장)
재활지원전문개정 제5931호(1999.2.8) 장애인 복지 법률
제정 1999. 09. 07
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한국, 교단 기득권 지키기 몰두
= 일본이 인적자원 질을 높이기 위한 교육 개혁을 단행하는 동안 한국은 세계 추세에 뒷걸음질치고 있다. 교사가 기득권을 지키기 위해 교단보다 투쟁에 매달리고 있는 게 대표적이다. 교육부가 교사 개인의 능
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목적
2.동북공정에 대한 두 나라의 입장
1) 중국의 입장
2) 한국의 입장
3) 중국 주장에 대한 한국의 반론
3.우리의 대응 방안
1)정부차원의 전략적이고 적극적인 대응 방안
2)역사학계에서의 대응 방안
3)국민적 차원의 대응 방안
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08,https://www.career.go.kr/cnet/front/base/base/jobDataChange.do.
한국미래연구학회, 『미래학 입문』, (평민사, 1992). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)미래사회에 각광받을 분야
2)미래사회에 대한 예상
3)미래사회를 위한 아동의 양육과 교육
Ⅲ.결론
참고문헌
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국제정치학\" (서울: 박영사 1997) p262
3) 김운태 외 (1977) pp102-103, 106-110
4) 김학준 \"통일이념으로서의 한국민족주의\" (통일문제연구소 제6권 1호 평화문제연구소 1994년 여름) p.40
5) 민병천 (1986.7) p286
6) 유광진 (2001) pp 35-36
7) 이용희 “한국민족주
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