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문학을 전공으로 ‘이 시대의 서정성’을 연구하고 싶습니다. ‘백석’을 공부하면서 한 가지 의문점이든 것이 있습니다. 서정적인 시편들의 파급력에 대한 것이었습니다. 현재 한글은 외래어의 유입과 수많은 은어들 속에서 한국적인, 즉
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한국어의 무한한 잠재력을 살려 학생들이 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력을 키우는데 기여하고 싶습니다. 또한, 교사로서의 전문성을 지속적으로 높이고, 현장 맞춤형 교수법과 평가 방법을 개발하여 학생 성장에 적합한 교육 환경을
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나가고, 몽골의 자연 자원들이 지속 가능하게 관리될 수 있도록 기여하고자 한다. 마지막으로, 몽골의 언어와 문학 분야에서도 기여할 수 있는 기회를 찾고 싶다. 몽골 고유의 문화를 세계에 알리는 동시에, 한국 내 몽골 문화에 대한 이해도
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한국의 문화를 이해하는 데 긍정적인 영향을 줄 것이라 확신합니다. 이렇듯 국어교육 전공에서의 배움을 바탕으로 학생들의 성장과 발전을 위한 교육 현장에서의 포부를 갖고 있으며, 지역 사회와 함께 발전하는 교육 환경을 조성하는 데 든
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한국 문화와 접목하는 연구와 활동도 추진하여 양국 문화의 다리 역할을 수행하고 싶습니다. 무엇보다도 학과 동료들과의 협력과 소통을 통해 다양한 관점과 아이디어를 공유하며, 서로 성장하는 학문적 공동체를 만들어 가는 데 일조하고자
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문학과에서의 학문적 환경과 교수님들의 지도 아래, 독창적이며 실천 가능한 연구를 수행하겠습니다. 궁극적으로는 프랑스학 분야의 전문성을 갖춘 연구자로 성장하여, 한국과 프랑스 양국의 문화교류와 학문 발전에 기여하는 것이 가장 큰
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한국을 잇는 다리 역할을 하는 문화 전문가로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 이를 위해 지속적인 자기계발과 실무 경험 축적, 그리고 국제적 네트워크 형성을 통해 전문성을 갖추고자 합니다. 앞으로의 길은 항상 도전과 배움의 연속임을
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문학의 재변용이었는데 여기에 동아시아권의 비슷한 맥락을 찾아온 몽골친구의 도움으로 발표가 풍부해졌습니다. 우리조의 발표가 제일 잘 했다는 생각은 들지 않았습니다. 하지만 제 노력을 높이 사주신 교수님께서는 우리팀에게 좋은 성
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문학과 언어에 대한 깊은 흥미를 가지고 있었습니다. 다양한 장르의 책을 읽으며 다양한 문화와 사고방식을 접할 수 있었고, 이는 커가며 세계를 바라보는 시각을 넓히는 데 큰 도움이 되었습니다. 특히, 영어와 한국어 모두에 대한 사랑이 커
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문학에 대한 심도 있는 연구를 통해, 더 나아가 한국과 프랑스 간의 문화적 연결고리를 찾는 데 기여하고 싶습니다. 다양한 연구 프로젝트에 참여하거나 독립적인 연구를 통해 새로운 시각을 제시할 수 있는 기회를 모색할 것입니다. 종합적
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