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한국장학재단이 단순히 학생들의 교육에 금전적 지원을 하는 기관이 아니라, 학교 외 제2의 교육기관으로 한국장학재단의 존재 가치를 인식시키고, 나아가 학생들에게 교과목 지식 외에도 우리가 배워야 할 소중한 가치가 있음을 보여주는
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한국 사회의 근본적 이해를 돕고, 나아가 전 세계의 역사적 흐름과 상호작용을 연구하고자 하는 열망을 품게 되었습니다. 성균관대학교 사학과는 동서양의 역사를 균형 있게 다루며 이론적 연구와 실증적 연구를 병행하는 교육 체계와 강력
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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교육수료, 경력사항 중심)
◦ 여행 가이드로의 경험과 여행업의 관심
4. 입사 후 생각과 다른, 회사의 환경을 접하거나 불만사항이 발생한다면 어떻게 해결할 것인지 기술하세요.
◦ 어느 상황에서든지 가능성을 가질 수 있는 마음가
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중심으로 학습하여 조형에 대한 기초적 이해를 할 수 있었습니다. 98년에는 KATUSA에 입대하여 미국의 문화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해
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배경을 중심으로 자기소개를 작성하세요.
2. OO투어를 지원하게 된 동기를 적으시고, OO투어에 선발되어야 하는 이유를 적으세요.
3. 입사를 위해 어떤 준비를 했습니까?(자격 및 교육수료, 경력사항 중심)
4. 입사 후 생각과 다른, 회사의 환경
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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교육, 기획, 정책, 비평, 국제 교류 등 다양한 영역에서 활약하며 국내외 예술 문화 발전과 사회적 가치 실현에 기여하는 미학 전문가로서의 역할을 충실히 수행할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공
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한국도로공사에서의 경영/기획 업무를 수행하기 위해 필요한 전문적인 지식과 역량을 강화하기 위해 꾸준히 자기계발에 힘쓰겠습니다. 새로운 도로 기술 및 정책 동향을 학습하고, 관련 분야의 세미나와 교육에 참여하여 최신 정보를 습득하
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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