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음을 알 수 있다.
<참고문헌은 각주로 대신함> 1. 서론
2. 속요의 형성 과정
2-1 삼국 음악의 영향
2-2 속요의 형성 배경과 역사적 환경
2-3 민요의 속요화에 따른 唐樂의 역할
3. 속요의 전개 과정
4. 조선시대의 고려속요 수
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우리 현실이 비추어 보았을 때 딱 떨어지게 맞는 것은 없지만 대강 ‘판소리’나 ‘구전민요’정도를 들면 되지 않을까 하는 생각을 해보게 된다. 우리의 민중운동에 대해서 살려보면서 판소리나 구전민요에 대한 생각도 단순히 ‘음악사’
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우리 문학 발전에 기여해 왔다. 민요를 비롯해서 판소리, 시조, 한시 등 다양한 다른 갈래들을 적극적으로 수용하여 무가자체의 문학적 자산을 더욱 풍성하게 하면서, 동시에 판소리, 민요, 민속극 등에 자양분을 제공 했다. 특히 판소리와 민
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민요와 시조에 대하여 새롭게 인식하고 이들을 한시에 적극 끌어들이어, 시가와 민요취향의 한시가 괄목할 만큼 창작된 것을 우리 문학사에서는 중대한 변화 국면에 주도적 역할을 한 것 등에 의의가 있다.
Ⅴ. 결론
이재는 호남의 한쪽 구석
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아는가’의 제목이 달려있었다. 여기서 말하는 ‘아리랑’ 우리나라의 민요인 그것을 말하는 것이 아니라 우리에게 잘 알려져 있지 않은 무명의 혁명가인 ‘김산’이라는 인물과 님 웨일스라는 미국의 젊은 여류작가가 공저로 1941년에 간행
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가사·경기체가·선초악장』, 한샘
국어국문학회, 『고려가요연구』, 백문사
조윤제, 『한국문학사』, 동국문학사, 1963
정병욱, 『한국고전시가론』, 신구문화사, 1977
윤석현, 「조선조 경기체가 연구」,숭실대 석사 학위 논문, 1993
조동일 ,
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민요시에 깊이 몰입하게 된 것을 시인으로서 시적퇴행이라고 하지만 이는 과거 우리 선조들의 눈물겨운 투쟁과 삶의 모습을 형상화 하였다는 것에만 의미를 두어도 무리가 없다.
결론적으로 우리는 시인 신경림을 통해서 우리는 우리 시대
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기법으로 교재에 있는
민요들을 연주해보자.
☞못갖춘마디 처리하기
☞악곡의 분위기를 살려서 불어보기
☞율명 구음 정리 및 표현 방법 탐색하기
☞정간보의 흐름에 유의하면서 장식음의 음정에
대한 시가를 정확히 연주하기
☞가락의 단
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음식물을 얻는 우리에게도 필요하기에 좋은 농사 방법 같았다.
- 중략 - 1. 자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 인물 5명을 선정한다. 선정 인물은 역사적 위인이나 소설·영화의 주인공 등 자신과 거리가 멀
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민요적, 토속적, 전통적, 여성적, 애상적
- 어조: 인고적(忍苦的)인 여성적 어조
- 특징: 애이불비(哀而不悲)의 태도가 드러남, 7 5조 3음보의 민요적 율격을 지님, 수미상관법을 사용하여 리듬감을 형성하고 의미를 강조함, ‘~우리다’의 반복
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