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한국초등교육의 기원-상고시대에서 일제시대까지-.서울: 학지사
4. 조화섭(1999). X-file 교육학 2000제. 서울: 박문각 ꊱ 삼국시대의 특징
ꊲ 삼국시대의 교육사상
ꊳ 고구려의 교육
ꊴ 백제의 교육
ꊵ 신라의 교육
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성립기의 중앙과 지방
① 세도정권성립과 성격
② 지방사회성장과 동요
2) 평안도 농민전쟁의 발생배경
2. 농민전쟁의 전개과정
1) 주도층의 형성과 농민전쟁의 준비
2) 농민군의 청천강 이북지역 장악
3) 정주성에서의
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불교 정전연구, 원광대, 1996 Ⅰ. 원불교 정산종사(정산송규종사)의 업적
Ⅱ. 원불교 정산종사(정산송규종사)의 평화론
Ⅲ. 원불교 정산종사(정산송규종사)의 건국론
Ⅳ. 원불교 정산종사(정산송규종사) 건국론의 구성과 사상
1. 서언
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성과 가변성을 보여주는 대표적인 요소 2가지는 무엇인가? (3점)
7. 삼국시대 궁궐에서 나타나는 특징을 3가지 이상 기술하시오. (3점)
8. 고려시대 궁궐의 특징을 3가지 이상 기술하시오. (3점)
9. 경복궁 중전의 대표적인 건축적 특징은 무엇인
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한국의 유아교육
1. 초기 유치원의 설립과정
1) 한국인 자녀를 위한 유치원
(1) 기독교 유치원
(2) 동화형 유치원
(3) 불교 유치원
2) 일본인 자녀를 위한 유치원
3) 서양인 설립 유치원
2. 식민지 시대의 유치원
3. 해방 이후 유치원의 상황
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성이 강조되는 학문으로서 사회복지학이 갖는 특성 때문에 더욱 강조된다. 즉 역사연구의 결과물은 현재와 미래의 사회복지 실천과정의 유용한 지침이 될 수 있으며, 한국적 사회복지 접근 모형의 개발에 중요한 기초가 될 수 있다. Ⅰ.
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성매수대상 청소년, 어떻게 할 것인가? 자료집, 인천불교청소년교화연합회 국무총리청소년 보호위원회
◎ 한국청소년 연구원엮음(1992), 청소년 문제론, 한국청소년 연구원
◎ 한국 기독교 청소년 선교회(1997), 10대 청소년의 의식과 삶에 관한
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전통문양학습(전통문양교육)의 지도방법
1. 전통문양 선정의 기본 원칙
2. 전통 문양 선정 절차
3. 전통문양 수집
1) 아동 활동의 수집 활동
2) 교사의 수집활동
4. 전통 문양 수집의 미술적 탐구과정
1) 전통 문양의 종류
2) 전통문양의 구성
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전통과 시민사회 사이의 접점을 적극적으로 모색하는 노력이 도덕교육의 장 안에서 이뤄질 때 비로소 우리에게 삶의 의미를 발견하거나 부여하는 깨달음의 도덕교육이 가능해질 것이다. 1. 인간과 윤리
2. 한국 윤리사상에 대하여
3. 세
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성노예와 병사 만들기』, 삼인, 2004
정진성,『일본군 성노예제』, 서울대학교출판부, 2004
정신대연구회 한국정신대문제대책협의회,『중국으로 끌려간 조선인 군위안부들』, 한울, 1995 1. 군위안부와 성노예
2. 군위안소
1) 군위안소란
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