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실록』제5권『이조실록』제15권 (서울 : 여강출판사, 1993), pp. 152 - 153.
4) 박종성(1996). “매매춘과 역사”, 《권력과 매춘》, 인간사랑, pp. 38-39.
5)『조선왕조실록』제3권 (서울 : 탐구당, 1968), p. 77.
6)『세종실록』제95권『이조실록』제38권 (서울
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역사공원의 현황과 개선방안에 관한 연구』, 서울시립대학교 대학원, 2016.
설민석, 『설민석의 조선왕조실록』, 세계사, 2016.
위키백과 ‘세조찬위’ 검색결과 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 대상의 선정 및 답사준비
1. 사육신묘 선정의 동기
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21_0060
(3) 결론
동학 농민 혁명은 우선 조선의 민중을 일깨웠다는 점과 이후 독립운동과 연계될 수 있다는 점에서, 그리고 안타깝게도 일제로부터 오는 내정 간섭의 빌미가 되었다는 점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 아닐 수 없다.
조선이
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조선왕조 행정사, 근세편, 박영사
류영익, 갑오경장연구, 일조각, 1990
이종항, 한국정치사, 251페이지, 1963
주진오, 갑오개혁의 새로운 이해, 역사비평, 1994
최덕수, 갑신정변과 갑오개혁, 한국사 11, 한길사, 1994 Ⅰ. 갑오개혁(갑오경장)의
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관계
2. 공녀요구의 목적
3. 공녀의 헌납 상황
1) 고려시대 원에 대한 공녀
2) 조선전기 명에 대한 공녀
3) 조선후기 청에 대한 공녀
4. 공녀의 선발과정
5. 공녀의 폐단 및 기피실태
6. 공녀 출발시의 참상
7. 공녀중지 운동
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2002
중종실록, 조선왕조실록 14, 국사편찬위원회 편,1980
19세기 鄕村 中間層의 <春香傳> 개작 양상, 鄭 善 姬 1.서론
검토를 위한 예비적 이해
2.본론
(1)선소설 비평론의 쟁점
(2)조선 전기 소설 비평의 성장
(3)조선 후기 소
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성균관-개화기-(신해순, 서울육백년사 3, 1979)
7. http://seoul600.visitseoul.net
8. http://www.tgedu.net/student/tfokuk/html/text/jo1017.html5 1.서설
2.성균관의 역사
3.성균관의 교육과정
3-1.입학정원
3-2.입학자격
3-3.교육내용
3-4.편성(학제)
4.결론
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한국사론, 1998.
네이버 지식백과, 위키백과
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=528373
홈페이지 http://ahistoric.egloos.com/5274854 - 내일은 더 아름다운 날
홈페이지 http://dk7117.egloos.com - 역사와 함께하는 이야기 1.
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2인』, 해나무, 2005
■ 논문
유경로,「조선시대의 중국역법 도입에 관하여」,『한국과학사학회지』제 4권 1호, 1982
전상운,「조선전기의 과학과 기술-15세기 과학기술사 연구 재론」,『한국과학사학회지』제 14권 2호, 1992
구만옥,「조선왕조의
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조선시대 中人 신분의 형성과 발달」『한국의 사회와 문화-유교적 전통사회의 구조와 특성-』21 한국정신문화연구원 / 1993
- 민족문화 추진 위원회 - 조선왕조실록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)中人의 槪念
2)中人의 構造 및 性格
3)中人의 形
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