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한국사 5>> -삼국의 정치와 사회1-고구려
-국사편찬위원회
<<한국사 6>> -삼국의 정치와 사회2-백제
-국사편찬위원회
<<발해사>> -사회과학원 역사연구소편
-도서출판 한마당
<<국사>> -박문각
<<인터넷자료>>
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『고쳐 쓴 한국 근대사』, 창작과비평사 1994.
고려대학교 한국사연구실, 『한국사의 재조명』, 고려대학교 출판부 2002.
「대한제국」, 『한국사』42, 국사편찬위원회 1999.
전수병 김갑동 공저, 『주제별로 본 한국역사』, 서경문화사 1999.
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한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
◎ 이범직, 「朝鮮初期 書院의 敎育機能」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
◎ 송양섭, 「조선시대의 서원교육」『강원문화연구』13, 1994.
◎ http://my.dreamwiz.com/ohjs7/
◎ http://members.tripod.co.kr/hyosang/ ●
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203 일본에서도 이미 개전에 반대해온 이토 히로부미 마저도 야마가타 아리토모와 회합을 통해 한국으로부터의 철병이 아닐 경우 전쟁은 불가피하다는 내부 입장을 정리를 한 상태였다.
9)도버뱅크만 사건 러시아의 발틱함대가 영국의 어선을
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국사기에 있어서의 역사인식
2.고려중기의 문화인식과 사학의 성격
3.삼국유사의 사학사적 인식
4.삼국유사에 보이는 일연의 역사인식에 대하여
5.고려중기의 민족서사시 (동명왕편과 제왕운기의 연구)
6.조선전기의 역사서술
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역사
5. 교과서 왜곡을 접근하는 방법의 문제
Ⅲ. 실천과제 또는 개선방안
1. 양국간 국민 감정 해소와 시민 운동의 활성화
2. 역사 과목의 독립
3. 국사 교과서의 검인정으로의 전환
4. 우리 사회 전반의 우경화 경향 차단
5. 정부
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2004/07/001001000200407151710317.html>
\"중 동북공정 ‘간도에 대한 욕망’ 표현.\"『한겨레신문』. 2004. 07. 18. <http://www.hani.co.kr/section-005000000/2004/07/005000000200407181909130.html>
\"[한국사바로보기] 고구려사는 누구의 역사인가 下.\" 『경향신문』. 2004
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역사서와 다르다는 느낌이 들었다. 책의 내용과 구체적으로 느낀 점은 본론에서 제시하였기 때문에 그것을 요약 정리하는 것은 생략하도록 하겠다. 이 책을 동아시아사 특강의 과제가 아니었더라면 과연 내가 읽었을까하는 의문과 동시에 비
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2004., 5쇄 2009., 한국문화유산답사회, 김효형, 한미자, 김성철, 유홍준, 최세정, 정용기)
[네이버 지식백과] 경복궁 - 아름답고 웅장한 조선 시대의 법궁 (한국사 사전 1 - 유물과 유적·법과 제도, 2015. 2. 10., 김한종, 이성호, 문여경, 송인영, 이희
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역사연구회, 전남사학회 주관 70주년 학술심포지엄 발표요지, 1999 제1장 서 론
제2장 광주학생독립운동의 발발 및 배경
제3장 광주학생독립운동의 목표과 전개과정
제4장 광주학생독립운동의 민족운동사적 위상
제
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