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사회행동(advocacy and social action for the oppressed)
Ⅲ. 가치관과 직업가치관
Ⅳ. 가치관과 정보화사회
1. 효율적인 정보통신 소양을 지닌 사람
2. 정보화 사회에서의 시민의 덕
1) 자율성
2) 연관성
3) 초월성
4) 책임성
Ⅴ. 가치관과 광고
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정보화 사회의 인적자원개발 전략. 서울: 교육과학사. 2023.
이민수. 디지털 전환 시대의 조직학습 생태계 구축 방안. 서울: 한국경영학회. 2024.
정수진. 개인화 학습의 이론과 실제: 한국 기업 사례를 중심으로. 기업교육연구. 2023. 15(2). 128-156.
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정보보호 뉴스, 99년8월(통권23호)/1999
권기현/정보 사회와 논리/나남출판
권용혁/\'정보화시대의 삶과 규범\'[철학] 제56집/한국철학회1988
김광호/커뮤니케이션 영역별로 본 정보통신 윤리/한국사회와 정보통신 윤리 세미나 논문집
김형철/\'정
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정보화사회는 이미 눈앞에 다가와 있으며, 정보화사회를 보다 엄밀하게 예측하고 대비하기 위해서는 정보화사회에 대한 올바른 이해와 개념을 정립해야 할 것이다.
참고문헌
권용혁, 1998, \'정보화시대의 삶과 규범\', [철학] 제56집, 한국철학
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정보체계를 만들어 연구, 전략수립, 정책결정, 위기관리, 과제경영 등에 적용한다.
참고문헌
⊙ 김일철/1988/“정보화시대의 사회구조변화:서론적 접근”/한국사회와 재구조화과정/ 서울대 출판부
⊙ 김문조/1989/\"정보화 사회의 성격 및 노동
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교육장소와 강사가 확보되어야 한다. 이를 위해 공공기관, 기업들이 소유하고 있는 전산 교육실에 협조를 구하고, 함께 연대하는 것도 하나의 방안이라고 생각한다.
4) 기술적인 과제
자체 기술력이 없는 사회복지기관의 경우, 광범위한 정보
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교육의 사명은 새로운 지식을 창출할 뿐 아니라, 지식의 전파를 통해 사회발전에 기여하는 것이다. “교육정보공동체”운동은 인간중심의 선진정보사회를 만드는 새로운 계기가 될 수 있다.
참고문헌
강병운 외, 교육개혁과 교육정보화의 방
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정보화를 통하여 21세기에 알맞는 새로운 행정체제를 설계하는 일 등 이 가능하게 될 것이다. 정보화는 최고의사결정자가 나서야 한다.
참고문헌
○ 김근홍 외, 『정보 사회 문제; 사이버일탈』, “한국의 사회문제”, 양지, 2002
○ 강길호, [클
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한국외교협회
최경옥(2010), 일본의 교육입법정책과 헌법적 추이, 숭실대학교 법학연구소
최성애(2004), 일본의 수산자원관리정책과 자원회복계획, 협동문화사 Ⅰ. 일본의 교육정보화정책
1. 추진배경 및 목표
2. 추진체제
Ⅱ. 일본의 교
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정보화의 순기능만을 고려하여 마련된 정책이나 법·제도 등이 이제 그 한계를 맞이하고 있는 것이다. 따라서 지식과 정보의 원활한 생산·유통·축적을 위해서는 그 안전성과 신뢰성이 보장되지 않고서는 우리가 추구하는 지식정보 사회의
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