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한 교육과정의 통제는 교사들의 교육과정 편성 운영에 대한 재량이 축소되었다고 볼 수 있다.
Ⅸ. 결론 및 제언
영국의 교육은 영국의 교육이고, 한국의 교육은 한국의 교육이다. 영국은 자기네가 추구하는 가치를 위하여 자기네 역사와 현실
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한국인들이 해외로 진출하여 국가와 개인의 발전을 위해 활동하고 있다.
Ⅸ. 초등학교 6학년의 교과교육과정 평가
1. 목적
평가 방법의 개선으로 결과 중심의 평가에서 과정 중심의 평가로 전환하며, 교육 목표의 도달도를 문장으로 기술하여
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<여성과 사회>제3호(창작과 비평사, 1992) 참조.』 1. Ellen Key에 대한 설명
2. Ellen Key의 교육 사상
3. 관 련 논 문
4. 관 련 자 료
5. 관 련 기 사
6. 인 터 넷 자 료
7. 우리 나라에 끼친 영향
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한복의 종류 사진
-한복의 부분명칭 자료
-남자, 여자 한복
-집에서 한복 사진 찾아오기
(잡지, 신문...)
전개 단계
-전통에 관한 책들
동화 : 콩쥐, 팥쥐
해와 달이 된 오누이
선녀와 나뭇꾼...
교육 : 김치이야기
-우리나라의 옛날물건들
-개량
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한 교과
'아랍 어과' 신설
과목별 어휘 수 감축
국제에 관한 교과(신설)
국제 이해 영역 : 국제 전문가의 기초 소양 교육
외국어 영역 : 전문 외국어 사용 능력 신장
한국 이해 영역 : 한국 문화에 대한 이론, 실습
새 교육과정의 개정 절차
교육
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지도 교사는 학교 및 지역 사회의 시설과 인력을 적극 활용하도록 하며, 특별한 경우 외부 전문가, 강사 등을 초빙하여 운영한다.
라) 학생 중심의 흥미 있는 운영이 되도록 하고, 저학년은 취미 중심의 활동이 되도록 운영한다.
4) 제7차교육과
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교육의 창시자
- 유아의 능력과 개성을 중시하며 아동은 어른의 장난감이 아님
- 옛날의 습관을 지키기보다 어머니가 중심이 되어 보호 지도해야 함
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육
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한 교실개혁의 실천, 2002
강환국, 교사교육에 있어서 교과교육의 본질과 과제, 교사양성 교육과정의 전문성 확보, 한국교육학회, 연차 학술대회 논문집, 1997
김병성·정태범·이병진·홍재호, 교과교육학의 학문적 성격과 체제에 관한 연구, 연
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한다.
(2) 교육과정 운영 기본지침
<시·도 교육청>
(가) 정기적으로 각 학교의 교육과정 편성·운영 실태를 파악하고, 적절한 지도, 조언을 한다.
(나) 교과와 특별활동 및 학교 재량 시간의 '목표-내용-방법-평가'의 일관성있는 실천과정을
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한 방향으로 나아가야 할 것인가는 자명하다. 새로운 생존 전략과 삶의 힘을 갖춘 인간, 그리고 풍부한 인간성과 창의성을 지닌 자율적인 한국인을 기르는 인간교육을 강화해야 한다. 그러기 위해서는 인간교육의 실현에 적절한 환경과 방법
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