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전통회화에서 빌려온 것은 그들이 의도했을 수도 있고, 그들 내면에 흐르고 있던 무의식에서 비롯된 것 있다. 하지만 그들의 영화 속에 녹아있는 중국 전통미술의 형식적 특성과 전통적 사상은, 영화라는 언어로 표현하려고 했던 그들의 사상
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전통조경요소를 도입한 단지경관 구성 연구,pp9-106
3.민경현, 1991, 한국의 정원문화, 예경산업사
4.변우혁, 1976, 이조시대 정원의 수목과 배식에 관한 연구, 서울대 환경대학원 석사논문
5.신상섭, 1991, 전통주거의 외부경관 구성체계에 관하여,
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한국전통미교육
1. 초등학교 미술교육에 있어서 한국전통미 교육의 필요성과 목적
2. 미술 감상수업에 의한 한국전통미의 이해교육 지도방안
1) 학년별 지도방안
2) 한국전통미 특징적 조형요소의 감상
Ⅸ. 향후 초등학교 미술과(미술교
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요소
- 미술의 가치와 중요성
- 작품의 형식과 내용
- 다른 나라의 조형미와의 차이
3. 미술 평가활동 : 한국 전통미술 감상
아이스너는 미술 평가는 개인의 선택으로서 좋고 나쁨, 인정과 불인정, 혹은 개인의 중요성이나 의미심장함과 같은
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전통만이 미래를 열어 줄 수 있는 열쇠가 될 수 있으며, 그 속에 녹아 있는 우리의 민속은 영원한 해답이기 때문에 작은 곳에서 시작된 고찰을 앞으로 이어나가고자 한다.
참고문헌
김홍식,「한국민가의 유형별 분류」(건축사), 한국건축사협
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한국의 춘화』, 2000
이복규 『한국 전통문화의 이해』, 민속원, 2003
이봉옥『조선 고전 무용』, 한국문화사, 1996
장사훈『한국전통 무용서론』, 서울대학교 동양음악 연구소
장정윤『한국 전통 무용의 상징적 요소에 대한 철학적 고찰』, 대
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분류와 종류
1. 분류
1) 음악 계통에 의한 분류
2) 제작 재료에 따른 분류법
3) 연주법에 따른 분류
2. 종류
1) 해금
2) 아쟁
3) 대금
4) 피리
5) 장고
6) 좌고
7) 진고
Ⅴ. 국악(한국전통음악)과 박연의 율관
Ⅵ. 국악(한국전통음악)의 국
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조형사, 1992
상기호·김인숙 / 한국전통문양집, 한림출판사, 2006
임영주 / 한국전통문양(전3권), 예원, 1998
장수경·김재숙 / 한국전통문양의 종류·표현유형·구성형식 및 적용대상에 따른 감성이미지, 한국의류산업학회지 제 24권 제2호, 연구논
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한국과 공통적인 방법이외에 장식적, 물질적인 방법을 적용하여 차이를 보이고, 일본은 세세한, 객관의, 기교의, 과장된 방법으로 전통한국의 방법과 큰 차이를 보인다.
또한 조형의 요소에서 한국은 두텁고, 진한 요소들 이외에 추상 생략,
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전통음악 학습지도의 방법적 연구, 경남 : 경남대대학원 석사학위논문
ⅲ. 신대철(1993), 우리 음악-그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고
ⅳ. 주태원(1997), 초등학교 국악교육의 본질화를 위한 시론, 청원: 한국교원대학교 석사학위논문
ⅴ. 최종민(19
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