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제1절 분쟁의 해결방안 11
1. 지역기구를 통한 분쟁해결 11
2. 공동개발을 통한 분쟁해결 11
제2절 결론 12
참고문헌 13
부록(남사군도 분쟁 주요일지) 14
<표> 동아시아 도서 영유권 분쟁 사례 3
<그림> 중국-주변국 영토분쟁 현황 4
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후 가격대 상승 하남시나 덕소보다 가격상향
참고문헌
·전국개발계획총람 서울권 (한국지역개발 연구원)
·전국개발계획총람 경기권
·도시수변공간 개발 (도서출판 누리에)
·서울시 지역지구개발 계획 ▪수도권 주거벨트 분포
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한국교원대학교 석사학위논문
유태숙(2004), 현장체험학습을 이용한 순천만 갯벌 환경교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위논문
이미옥(2002), 자유탐구활동이 초등학생의 과학 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 한국교원대학교
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Ⅶ. 야외교육(야외학습)과 현장학습
1. 준비 단계
1) 문헌 수집
2) 지역선정
3) 지질조사
4) 타당성 판단
2. 실시 단계
1) 정밀조사
2) 자연환경 지도 작성
3. 정리 단계
Ⅷ. 야외교육(야외학습)과 야외수업
Ⅸ. 결론
참고문헌
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후 소비자 선정 우수 업체 국내 기업들중 14위에 랭크되었다. 한편 동종업계중 캠페인 광고 실시 이전에는 소비자 인지도가 2위였으나 캠페인 광고 실시 후에는 1위로 올라섰다. 또한 한국방송광고공사 부설 광고 연구소에서 실시한 조사에 따
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선정하였다.
논문 검색을 위해 방송통신대학교 도서관(http://library.knou.ac.kr)에 접속하여 자료검색 -> 국내학술DB -> DBpia(http://www.dbpia.co.kr)에 접속하였다. 그 후 작성자가 선정한 목록을 검색하여 다운로드하였다.
- 중략 - 교재 94-95p.
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선정 및 계약
Ⅵ. 벤처기업 코스닥등록의 투자자관리(IR, 기업설명회)전략
1. 등록요건 충족을 위한 시기
2. 등록 준비 단계
3. 수요예측 단계
4. 일반공모 단계
5. 코스닥 등록 이후
Ⅶ. 향후 벤처기업 코스닥등록의 내실화 과제
Ⅷ. 결
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중심으로 / 고려대학교
홍원표 外(2010). 외국의 역량기반 교육과정, 현장적용 사례 연구
: 호주와 뉴질랜드, 캐나다, 영국의 사례를 중심으로 / KICE
이광우 外(2009). 미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초-중등학교 교육과정 설계 방안 연구 총
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후 노천매장 하였다가 이듬해 봄에 파종한다. 속리산에서 자라는 둥근잎느티나무는 잎끝이 둥글며 넓은 타원형의 잎이 마치 느릅나무의 잎과 비슷하다. 잎이 넓은 피침형인 것을 긴잎느티나무라고 한다.
14. 박달나무(자작나무과) : Betula schmid
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한국에 대해 한마디 한다면.
▲일본과는 달리 강한 리더십을 발휘할 수 있는 대통령제를 채택하고 있는 한국이 수도이전 문제를 어떻게 풀어가는 가에 높은 관심을 갖고 있다. 다만 수도이전 문제는 특정 지역문제가 아니라 국가 전체적인
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