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화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 문화
I. 문화의 개념
II. 문화의 특성
III. 한국의 유교문화
1. 가족중심주의
2. 효사상
3. 공동체 의식
IV. 다문화사회
1. 다문화주의
2. 다문화주의와 문화적응
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교육학회와 듀이
1) 왜 이런 아이러니가 나타나게 되었는가?
2) 듀이의 교육론에 대한 대부분의 오해
3) 오해와 이해
5. 경험중심 교육이 한국의 현대 교육에 미친 영향과 시사하는 바.
6. 참고자료
가. 참고문헌
나. 참고사이트
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특성, 동아시아식생활학회, 2002
윤지인 - 기호음료 속의 카페인에 관한 연구 : 차·커피·코코아를 중심으로, 원광대학교, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기호음료
1. 커피
2. 커피의 종류
3. 차
4. 코코아
Ⅲ. 전통음료
Ⅳ. 청량음료(탄산음료)
1.
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특성
Ⅲ. 가치의 의의와 중요성
Ⅳ. 가치관의 원리
1. 본질성의 원리
2. 영구성의 원리
3. 생산성의 원리
Ⅴ. 현대 한국 사회 가치관의 기원
1. 가족 제도
2. 집합 주의
3. 인정 주의
Ⅵ. 전통적 가치관의 변화
1. 유교적 가치체계의 변
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한국의 전통가족을 보는 시각으로 제주도 가족을 이해하려고 하기 때문이다. <2>한국가족제도의 특징과 역사적 변화
1. 한국가족제도의 기본적 특징
2. 조선 중기 이전의 한국가족제도
<3>제주도의 친족생활
1. 분가와 상속
2. 혼인과
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화 종속 등이 대표적인 문제로 지적된다. 결과적으로 식민지 경험은 두 나라 모두에게 복합적 영향을 남기며, 지금도 현대 사회의 다양한 문제와 문화적 특성에 깊게 작용하고 있다.
3. 참고문헌
· 김두현(2017). 『한국 가족의 역사와 문화』.
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화특성, 대한건축학회논문집, 1995. 3
13. 장동욱, 영, 호남 전통상류주택 공간의 비교분석에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 2002.11
14. 주남철, 한국조택건축, 일지사, 1980
15. 김홍식, 한국의 민가, 한길사, 1992
16. 강영환, 한국 주거문화의 역사,
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한국전쟁-끝나지 않은 전쟁, 한울, 1991.
이희진 외, 한국전쟁의 수수께끼, 가람기획, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분단에 따른 우리 삶에 미치는 부정적인 영향과 사회문제
1) 남북관계의 국내정치적 이용
2) 변화에 대한 두려움
3) 북한의
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전통문화를 회복하기에는 아직은 늦지 않았다.
※ 참고문헌
정성일, 김용관 평론 (키노 外) 공포영화의 정의, 요소 등
한국영화 발달사 (유현목) 한국 공포영화 역사
근대성의 유령들 (전소영) 일본 영화 자료
www.horrorworld.co.kr 外 여
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화가 범람하면서 다른 한편으로는 전통문화 보호, 민족문화 창조 등의 구호들이 강조되었던 것도 그러한 맥락에서이다.
Ⅴ. 결론
지금까지 70년대의 대중문화의 특성에 대하여 살펴보았다. 70년대는 현대적인 상업적 대중문화가 한국의 대중
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