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문헌
◎ 강상현(1997), 정보화시대의 교육, 정보화시대의 미디어와 문화, 한국언론학회, 한국 사회학회 엮음, 서울 세계사
◎ 구승회(1997), 가상 현실에 대한 철학적, 윤리학적 평가, 동국대학교사회과학연구
◎ 김민정(1996), 유아의 가상놀이에
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과정의 편성 기준, 운영 시기시간, 수업 시수, 평가 방법, 미이수자의 지도 등에 대한 문제점을 찾아내고 해결함으로써 효율적인 특별보충과정의 편성운영 방안을 제시하게 되었다.
Ⅸ. 단계형 수준별교육과정(수업, 학습)의 개선 방안
가. 지
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과가 실제 교육 활동 개선 및 지원 방안 마련으로 이어질 수 있도록 후속 조치를 계획하고 실행해야 한다.
다섯째, 타 평가 방법과의 통합적 활용을 강화해야 한다. 질문지 조사를 통해 얻은 정보를 유아 관찰 기록, 발달 검사 결과, 교사 면담
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2. 통합 환경 안에서의 구성주의
3. 통합 환경 안에서의 교수방법 연구(구성주의를 적용하여)
1) 환경 구성
2) 주간 교육 계획안
3) 하루 일과 안에서의 삽입 교수 계획(활동 기술 도표)
4) 활동 계획안(우리 집에 왜 왔니)
Ⅲ 참고문헌
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, 2009 1. 모집
1) 모집 전 준비단계
2) 모집단계
3) 면접단계
2. 교육훈련
1) 교육훈련내용
2) 교육훈련대상
3. 배치
1) 적재적소에 배치
2) 슈퍼비젼
4. 지도감독 및 평가
1) 지도감독
2) 평가
5. 보상 및 인정
-참고문헌-
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교육의 한 과정으로 계획실천해야 하고 그 자체가 교육적이어야 한다. 그렇게 하기 위해서는 국어 교육의 질 관리를 위한 평가 체제를 국가가 서둘러 구축해야 한다.
Ⅸ. 결론 및 제언
종래의 국어 교육에서는 국어학이나 국문학 지식의 교육
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과 의의
2. 현직연수에 대한 시각
3. 우리나라의 현실
4. 현직연수의 기관 및 종류
5. 현직연수의 발전방향
:: 제5절 교사평가
1. 교사평가의 개념 및 의의
2. 우리나라의 교사평가의 현황
3. 우리나라 교사평가제도의 문제점진단 과 발전방
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과 근거를 서술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합병증과 간호중재방법
2) 당뇨병의 만성 합병증과 간호중재방법
2. 당뇨병 환자 사례 제시
3. 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과의 특질과 지도 계열이나 학습할 기본 요소의 통합가능성을 살려 효율적인 지도가 이루어지도록 교재를 조합하는 방법을 생각해야 한다.
2) 학년별 교육과정 편성의 방향
학년별 교육과정은 2개 학년의 교육과정 내용을 다루기 때문에 필연
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과 자기주도적 학습 능력을 배양함으로써 미래사회에 능동적으로 대처할 수 있는 전인적 인간 육성이 이루어야 할 것이다.
참고문헌
김고원, ICT교육방송의 이론과 실제
김종훈·김종진·정원희, ICT 활용교육 이렇게 쉽네!, 학지사, 2002
김부윤,
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