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와 협동성의 존중
Ⅴ. 지역사회복지의 전개 과정
1. 욕구의 파악
2. 욕구의 공유화 및 조직 구성
3. 지역사회복지의 계획의 수립
4. 주민참가와 협동화
5. 사회자원의 동원, 개발, 조정
1) 자원의 동원
2) 자원의 조성과 개발. 관계구조 조성
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와 한국관련 서술의 문제점 『일본의 역사교과서 문제와 네오내셔널리즘의 동향』(올바른 한일관계 정립을 위한 한국의 역사학 관련 학회 공동 심포지움 자료집, 2001) pp.41-74}}
첫째, 객관적인 역사학의 성과를 도외시한 채 자국 중심주의적
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조약과 한일관계: 관대한 평화와 냉전의 상관성」, 정세와노동(154).
이성우, 2019. 「한일갈등의 역사적 기원과 정치적 쟁점」, 이슈&진단(381).
정진영, 2000. 「국제정치 이론논쟁의 현황과 전망 - 새로운 이론적 통합의 향방」, 국제정치논총.40
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와 막부시대의 사상계의
동향을 중심으로
Ⅲ. 메이지 시대의 대외인식 - 정한론·탈아론·연대론을 중심으로
Ⅳ. 변화된 대외인식과 한·일 관계 - 강화도 조약에서 한일합방까지
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 메이지 유신 이전의 대외인
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한일어업협정의 폐기절차와 대비책”, 『매국조약 한일어업협정 어떻게 없앨 것인가』독도학술토론회19회, (2007)
이정윤, 정윤원, ”통일이후 해양력투사와 상륙전력의 유용성“, 『전략논단』vol.5, (2006)
제성호, “어업협정으로 일본은 독도
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한일 FTA의 추진 현황과 향후과제, 대외경제정책연구원
◇ 김창남(2008), 신정부의 통상정책과제와 한일FTA의 전략적 중요성, 한국무역학회
◇ 김종걸(2004), 우리나라 FTA 정책의 기본방향 : 전체 FTA 구상 속의 한일 FTA, 한국일본학회
◇ 김도형(2007
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와 같이 노동기본권이 아직까지도 정착되지 않은 현실에 이 논리가 그대로 적용된다면 교사들의 노동기본권은 크게 위축될 것이 뻔하다. 1. 공급자로서의 교사 담론의 문제
2. 한국 교원노동시장의 특징과 교사개혁의 문제
3. 수요자
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와 정치적 공평성 입장에서 사회, 정치, 경제적으로 보다 나은 처우를 받을수 있도록 해 주는 활동을 말하며 기본적으로 과업달성을 중시하기 때문에 적절한 의사결정 구조의 활용 또는 관계형성등과 같은 과정목표는 무시되기도 하며 다음
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와 향후 과제\", 『민주평통 정책연구자료』 제32호, 2002. 6
박석삼, \"남북경제협력의 현황과 향후 과제\", 『한은조사연구』 2002. 6, 한국은행조사국, 2002.
연합뉴스, 2002. 7. 10, 2002. 8. 13
중앙일보, 2002. 9. 12
최수영, \"정상회담 이후 남북 경제 교
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정상회담으로 그치게 마련이 될 것이다. 사실 앞에서 지적한 삼국 간에 놓여진 다양한 형태의 문제들은 해결 자체가 쉽게 해결될 수 있는 사안은 아닌 것이 사실이다. 이러한 민족적 문제와 갈등들은 역사적 사실에서 오고 있어 그 해결과정
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