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한자를 뜻으로 결합하여 새로운 한자를 만드는 방법입니다. 회의원리의 대표적 한자로는 休, 明, 林 등이 있습니다.
형성문자
*형성문자와 대표적인 예 설명하기
-형성문자란 뜻을 나타내는 자와 음을 나타내는 자를 결합하여 새로운 한자를
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의 밑줄 친 부분을 한자는 바르게 독음하고, 한자어는 한자로 쓰시오.
년초에 세운 계획을 이루려면 虛送歲月을 하지 말라는 父母님의 충고를 귀담아 들어야 한다.
2. 다음 한자들을 모두 활용하여 하나의 문장(20자 이내)을 만들어 보자.
利害
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음 한자의 뜻이 옳은 것은 ? (대원, 방배)
① 五―다섯② 金―돌
③ 千―일백④ 八―아홉
⑤ 四―일곱
52. ‘一’의 갖은자로 옳은 것은 ? (중계, 고덕)
① 木② 壹
③ 萬④ 參
⑤ 拾
핵심기출문제 ………
1. ⑤
(라)와 (바)는 대립 관계이다.
2. ⑤
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음
: 품사 등징의 문법기능, 단어구성, 의미, 단어의 유래(즉, 고유어·한자어·의태어 등), 시간성(즉, 현대어·고대어·신어·유행어·폐어 등), 사용계층별(속어·비어·학생어 등)
⇒ 이에 의하면, 어휘는 매우 복잡한 체계를 이루고 있
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음을 쓰시오. (신반포, 방학)
4. ‘다독’을 한자로 쓰시오. (신암, 경희)
5. ‘빨리 읽음’을 한자어로 바꿔 쓰시오. (역삼, 선덕)
6. ‘山高水長’의 뜻을 해석해 보시오. (아주, 고려사대부속)
7. 다음 한자어의 독음을 쓰시오.
快 晴
8. 다음 글의
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한자란 무엇인가를 질문한다.(교과서 9쪽 하단의 내용을 설명한다.)
-한문을 배우는 목적은 무엇인가 묻는다.
《학생들의 대답에 대하여 칭찬하고 다음과 같이 정리한다.》
-우리 한글은 누가 만들었는지 묻는다.
-한글은 언제쯤 만들어졌는지
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칸에 공통적으로 들어갈 알맞은 한자는?
① 誰② 何③ 乎
④ 於⑤ 之
19. 다음 중 한자의 독음이 잘못된 것은?
① 看過 - 간과② 完昌 - 완창
③ 浪說 - 낭설④ 誤解 - 오류
⑤ 愛着 - 애착
20. 다음 중 부수가 잘못된 것은?
① 笑 - 夭② 求 - 水③ 烈
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음이 같은 것끼리 짝지어지지 않은 것은?
① 弟-才② 妹-每③ 開-改
④ 兄-形⑤ 有-由
다음 밑줄 친 한자어와 바꾸어 쓸 수 있는 것은?
우리 가족은 每年 명절에 친지를 방문한다.
① 是是非非② 明明白白③ 形形色色
④ 年年歲歲⑤ 句句節節
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자의 기원
2.고문자가 현대한어에 미치는 영향
Ⅲ. 고문자의 구조와 변천
1.고문자의 구조
1.1자형 구조의 중요성
1.21.2 “육서설”과 문자 구조
2.고문자의 변천
1.1형성화(形聲化)
1.1.1상형
1.1.2지사
1.1.3회의
1.1.4형성
1.2간화(簡化)
1.3
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자의 기원
2.고문자가 현대한어에 미치는 영향
Ⅲ. 고문자의 구조와 변천
1.고문자의 구조
1.1자형 구조의 중요성
1.21.2 “육서설”과 문자 구조
2.고문자의 변천
1.1형성화(形聲化)
1.1.1상형
1.1.2지사
1.1.3회의
1.1.4형성
1.2간화(簡化)
1.3
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