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독립 선언과 독립 만세
5. 선생의 의연한 독립 의지
6. 옥중 `독립 선언의 서` 작성
7. 선생의 정신적 기백과 여유
8. 조국애의 신념과 용기 고취
9. 조국의 독립에 대한 굳은 의지
10. 출옥 후의 청소년 계몽 활동
11. 맑은 심성과 빛나는 의기
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항일투쟁사를 근거로 김일성 가계 전부에 이어지는 혁명전통 강조
③ 주체사상 교육 : 위에 고등교육 교과의 특징과 동일한 내용이당^^;
④ 간부교육 : 당의 간부, 일반 당원 주요기관 단체의 간부 등을 대상으로 함. 당위원회 추천통해 실시
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민족개량주의를 주장하며 전통과 날카로운 단절 하에서 가시적 힘을 요구했던 민족주의 운동과도 구별이 된다. 그러나 항일의 에너지는 여타 사회운동보다 더욱 선명하였으며 민족을 선도하는데 있어서도 가장 탁월한 방법으로 전개되었다
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민족의 3.1운동의 영향은 중국으로, 인도로, 동남아시아로, 필리핀으로, 아랍지역으로 파급되었다. 이는 승전 제국주의 열강에 대한 약소민족 해방투쟁을 불타오르게 한 것이었다. 즉 3.1운동은 전세계 약소민족 독립운동사, 전세계 민족혁명
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민족운동의 일환이었다.
농민전쟁이 끝난 후 그 잔여세력의 일부는 뒤이어 일어난 봉건유생 주도의 초기 의병전쟁에도 참가했으나 그 주체가 되지는 못했다. 그러나 농민전쟁의 역사적 지향은 대한제국 시기의 각종 민란이나 영학당·활빈당
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)>이 있으며 건국훈장 독립장에 추서되었다. 1.의병
(1)의병
(2)항일의병의 전개 과정
(3)항일의병 전쟁의 의의
2.유성의병
(1)유성의병의 전개
(2)유성의병의 이념
(3)유성의병의 의의
3.문석봉
-문석봉에 대한 자세한 소개/설명
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민족운동>> 한국민족운동사연구회. 1998년. 국학자료원
<<대한제국의 대외정책>> 현광호 지음. 2002년. 신서원.
<<조선통감부 연구>> 강창양 지음. 1994년. 국학자료원.(교수님과의 면담으로 인하여 자료의 무유용성이 밝혀졌
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항일 민족운동을 크게 고취했다는 사실이었다. 첫 번째 문제는 대개 영문판 Korean Daily News의 영향력이었고 두 번째 문제는 주로 국한문판과 한글판 신보의 항일논조 때문이었다.
참고자료: <대한매일신보와 배설>
지은이: 정진석
출판사:
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항일 민족운동의 영향을 깊게 받은 시기다. 이 시기 문학은 민족 정체성과 저항 의식을 중심으로 발전하였으며, 민족의 언어와 문화를 재확인하려는 노력이 돋보인다. 대표적인 특징은 민족주의적 문학이 부상한 것이다. 당시 많은 작가들이
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보여준다. 근현대에 이르러 무궁화는 일제 강점기 동안 항일 민족운동의 상징으로서도 활용되었으며, 190 1. 무궁화의 역사
2. 무궁화의 생태적 특징
3. 무궁화의 상징적 의미
4. 무궁화 재배 방법
5. 무궁화의 활용과 경제적 가치
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