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운동을 넘어서, 인격 형성과 사회성을 키우는 데 중요한 역할을 했습니다. 체육교육은 단순히 신체를 단련하는 것에 그치지 않고, 학생들에게 건강한 생활 습관과 긍정적인 가치관을 심어주는 중요한 분야입니다. 현대 사회에서 비만과 운동
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생각을 이해하고 존중할 줄 알며 교직을 사랑하는 교사가 되도록 노력하겠습니다.
취미 및 특기
저의 취미이자 특기는 한문, 미술, 운동입니다. 예전부터 한문에 대한 관심이 많았습니다. 초등학생 때부터 한자를 쓰고 읽는 걸 좋아했고, 지
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학생입니다. 그리고 저는 운동을 좋아해서 우리학교에 들어오게 됐습니다. 저의 취미는 그냥 음악감상 여행다니기 영화보기 춤추기 이고 특별한 특기는 없습니다. 장래희망은 확실하게 정한건 없지만 제가 하고있는 공부를 살려서 레저쪽의
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운동 기법을 습득하며 이론과 실제의 융합에 매료되었습니다. 체육 교육은 단순한 신체 능력 향상에 그치지 않고, 학생들의 인성, 사회성, 함께하는 경험을 발전시키는 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 이러한 점에 매력을 느껴 체육교육
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학생들에게 멘토링도 하였습니다. 교육 봉사 활동 경험을 통해 누군가에게 도움을 주고 사회에 기여하는 일이 얼마나 가치 있는가를 느낄 수 있었고, 장차 사회적가치를 가진 업무 수행을 희망하게 되었습니다.
4. 지원동기 및 포부
누구나 일
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운동을 활성화시키겠다는 자원봉사활동을 했습니다. 특히 청년층에서 자발적 봉사활동을 스스로 찾아 나서자는 의미의 ‘알파카’라는 지역 봉사단의 임원으로 활동했습니다. 이 지역봉사단의 구체적인 목표는 지역민들의 봉사활동 참여만
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학생 시절
2. 여러분의 대학생활 중, 가장 뛰어난 성과를 이뤄냈던 경험을 구체적으로 적어주세요. ① 그 일을 시작한 계기, ② 노력한 과정과 결과, ③ 최고라고 생각하는 이유를 반드시 포함하여 작성해 주세요. (1000자)
▦ 대학생이라
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운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국
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운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국
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학생회 대표를 역임하며 학생회의 전체적인 활동본질 자체를 변화시킨 일이 있습니다. 기존의 학생회 활동이 학과내의 구성원과 소통하기 위해서 MT, OT, 각종 행사 등을 이용했다면 저는 전공생들이 수업에서 배운 내용들을 전공생 모두가 효
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