|
사회적 결과
1. 청년실업의 원인
2. 청년실업의 사회적 결과
제3장 외국의 청년실업 현황 및 정책
제1절 미국의 청년실업
1. 미국 청소년의 실업현황 및 고용정책
2. 미국의 청년층 고용 프로그램
제2절 영국의 청년실업
1. 영국의 청소년
|
|
|
사회적지지 지각과 행동문제 』, 서울 대학교 박사 학위논문.
최형성(1993), 『아동이 지각하는 형제 관계와 자존감과의 관계』, 고려대학교 석사학위논문.
한인영·홍순혜·김혜란·김기환(1997), 『학교와 사회복지』,학문사. Ⅰ.서론
1)
|
|
|
2. 청소년의 문제행동의 보호요인
1) 가족 환경 요인
2) 자기통제력
3) 자아정체감
4) 가족 유대감
3. 청소년의 문제행동의 위험요인
1) 또래관계
2) 학교적응
3) 가족체계 요인
4) 학업스트레스
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
. 한영신학대학교 기독
상담대학원 석사학위논문. 서론
1. 보육의 질
본론
1. 교육과정 계획 및 실제 운영
2. 물리적 환경
3. 교사-유아 상호작용
4. 교사 근무환경 및 복지
5. 교사의 질
6. 부모교육과 참여
결론
참고문헌
|
|
|
대학교 관광전문대학원 2005
<실버타운의 활성화 방안에 관한 연구> 오영미 경희대학교 행정대학원 2003
<실버타운 개발계획에 관한 연구> 한국토지개발공사 1995
<전원주택형 실버타운 개발 방안의 모색> 박진수, 부산대학교 2009
|
|
|
연세대학교 대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청
|
|
|
연세대학교 교육학 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학의 의미
Ⅲ. 대학의 존재이유
1. 교육의 확장이라는 관점을 들 수 있다
2. 직업교육의 세분화를 들 수 있다
3. 사회생활의 토대 마련을 위해서라고 할 수 있다
Ⅳ. 대학의 문제점
|
|
|
대학교 한국생활과학연구소,『한국생활과학연구』, 제7호.
이가옥 외(1998),『노인생활실태 분석 및 정책과제』, 한국보건사회연구원.
이옥순(1998), \"노인부양형태와 부양의식에 대한 연령별 비교 연구\", 연세대학교 행정대학원 석사학위논문
|
|
|
대학원.
-기타
현은민(2003). 재혼가족의 아동: 가족적·사회적 측면에서 경험하는 문제와 대책 고찰, 한국 가족관계학회지, 제8권 제2호 pp.101-126, 2003
http://www.sf2004.or.kr 신라대학교 가족상담교실
http://cafe.naver.com/eduschool.cafe 사회복지스쿨
http://w
|
|
|
행정연구, 제8권(제1호)
권오득(2005) 사회복지 공동모금법(정부안)에 대한 의경, 사회복지정책, 제1집
김범수(2006) 공동모금의 도입과 모금 확대방안, 평택대학교 논문집, 제13집
방성수(2004) 사회복지공동모금제도의 발전 방안, 복지행정논집,
|
|
메뉴펼치기
