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행동수정 기법
1. 행동수정 기법
행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 것으로 이것은 학습행동 및 사회행동 양자를 수정하는 데 사용
부적응 행동을
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3) 고든의 부모효율성 부모교육
4) 번의 상호교류분석이론
5) 행동 수정이론
6) 중간점검
7) 미세먼지, 전염병에도 아빠와 할 수 있는 여러 가지 놀이
8) 외국의 아빠와 아이들 - 하브루타 교육법
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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행동과사회환경 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 로터의 학습이론
1) 개요
2) 핵심개념
3) 나의 견해
2. 사회학습이론(Bandura)
1) 주요 개념
2) 학습의 과정
3) 나의 견해
3, 청소년교육(또는 유아교육,
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행동 선정배경, 조작적 정의
2. 기저선 측정
3. 목표수준 설정
4. 보상과 처벌 조항 설정
5. 문제행동수정프로그램 1차 실시결과 및 보상조치
6. 재목표 설정
7. 문제행동수정프로그램 2차 실시결과 및 보상조치
8. 소감 1. 문제행동 선정배경,
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기법을 활용할 수 있기에 기법의 장단점을 고려하여 관찰이 이루어진다면 아동의 행동수정이나 발달과정을 이해하는 것이 더욱 쉬워질 것으로 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
이영애(2018). 아동관찰 및 행동연구. 한국방송통신대학교출판문
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「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2010
이명랑, 「심리학개론」, 더배움, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성의 중요 개념
2. 강화계획의 적용 및 행동 수정
3. 강화계획 적용 결과
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1.행동수정모델에 대한 개념및 개입방법에 대하여 서술하시오.
2.과제중심모델의 개념및 개입방법에 대하여 서술하시오.
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이론
2) 성격 발달의 특징
2. Erikson의 사회심리·성적 발달이론
1) 이론
2) 시사점
3) 이론
3. Piaget의 인지적 발달이론
1) 이론
2) 발달단계
4. Kholberg의 도덕성 발달이론
1) 이론
2) 발달단계
3) 콜버그 / 피아제 이론의 차이점 및
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이론
2) 성격 발달의 특징
2. Erikson의 사회심리·성적 발달이론
1) 이론
2) 시사점
3) 단계
3. Piaget의 인지적 발달이론
1) 이론
2) 발달단계
4. Kholberg의 도덕성 발달이론
1) 이론
2) 콜버그 / 피아제 이론의 차이점 및 공통점
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행동의 제거와 새로운 적응 행동의 학습에 두며, 환경자극을 체계적으로 조절하고 재배열함으로써 자극과 행동 간의 새로운 기능적 관계를 형성하는 데 주력한다. 치료방법으로는 상호제지와 체계적 감감법, 기타 행동수정의 기법들이 폭넓
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