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행동 해결을 위한 행동수정 이론과 실제
행동치료 / Michael D. SpieglerDavid C. Guevremont 著, 전윤식 외 2인 옮김 / 시그마프레스 “나는 못해요”
* 상황
1단계 : 문제 명료화
2 단계 : 초기 목표 수립하기.
3 단계 : 표적 행동 설계하기.
4
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이론
1.Adler심리학의 기본 개념
2. Dreikurs 에 관하여
3.Dreikurs의 아동관
4. 아동 행동의 이해
5. 아동의 잘못된 행동에 대한 이해와 전략
6.부모 교육의 형태와 효과
Ⅱ.행동수정 부모교육이론
1.행동수정 이론의 배경
2.부모- 자녀에 대한 가정및
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및 운영 지침
⑶ 상담 이론과 생활지도방법
⑷ 자원 동원과 사회복지관 사업
⑸ 개별지도 방안 연구
⑹ 케이스 매니지먼트의 이론과 실제적 기술 습득
⑺ 집단 활동과 프로그램 개발
⑻ 관찰, 의사소통의 기술
⑼ 행동수정이론과 클라이언트
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활동
1-3. 정보 제공
1-4. 상담
1-5. 참고 문헌
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
2-1. 정신분석이론
2-2. 행동 수정 이론
2-3. 인간중심 상담이론
2-4. 참고 문헌
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이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 정신분석 심리치료
2) 정신분석 미술치료
3) 정신분석 미술치료 사례
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 사고중지
2) 행동제약
3) 인지적 행동수정
8. 나의 의견
Ⅲ.
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이론
→ 프로이드의 정신분석 이론, 로저스의 인간중심 이론.
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 인간중심이론 (Rogers)
Ⅱ. 행동적 영역을 중심으로 한 상담이론 (행동수정이론)
→ 웰페의 상호제지에 의한 심리치료이론, 행동적 상담
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및 동아리 등의 다른 체계를 연계시켜주어 소속감과 집단이 주는 응집력을 통해 정서적인 안정감을 느낄 수 있도록 해야 할것이다.
인지행동이론
내담자는 자기만이 가정을 책임질 수 있다, 책임져야만 한다는 비합리적인 사고를 수정해야
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최신정신의학, 민성길 저, 일조각, 1999, 서울 ♤ 정신분열증 ♤
(1) 정신분열증의 역학
(2) 정신분열증의 증상특성
(3) 정신분열증 개념의 역사
(4) 정신분열증의 유형
(5) 정신분열증의 이론적 접근
(6) 경과 및 예후
(7) 치 료
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및 해석
3. 정신분석적 접근의 비판
II. 인간중심 상담이론
1. 주요 개념
1) 유기체와 자기
2) 자기실현 경향성
3) 충분히 기능하는 사람
2. 상담과정
1) 상담목표
2) 상담에서 내담자의 경험
3) 상담관계
III. 행동수정이론
1.
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2) 강화와 벌
(1) 정적 강화(보상)
(2) 부적 강화(경감)
(3) 제1유형의 벌
(4) 제2유형의 벌(철회)
3. 강화계획
* 조작적 조건형성의 현상들
1) 소거
2) 조형
3) 자극일반화와 변별
4) 도피 및 회피조건 형성
5) 미신행동
* 참고문헌
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