|
문가들은 아 때문에 아동학대 문제에 대한 긴급잔화 개설과 대대적인 홍보가 정부차원에서 전개돼야 한다고 주장한다. 아동학대 가해자가 성격장애나 알코올 중독, 정신장애 등 병리적 특성을 가진 경우에는, 학대 재발을 막기 위해 가해자
|
|
|
문가들은 아 때문에 아동학대 문제에 대한 긴급잔화 개설과 대대적인 홍보가 정부차원에서 전개돼야 한다고 주장한다. 아동학대 가해자가 성격장애나 알코올 중독, 정신장애 등 병리적 특성을 가진 경우에는, 학대 재발을 막기 위해 가해자
|
|
|
장애
- 잘 다듬어진 신호단서를 사용하면 즉각적이고 실제적인 재강화자와 함께 원하는 행동이 점차적으로 수정
- 과다한 떼씀, 공격적 행동은 가벼운 벌을 주거나 무시함
행동장애
(conduct disorder)
Patterson (1971)
- 부모들은 아동의 행동문제 (공
|
|
|
아동의호흡기계질환
■구조와기능
■건강력과신체검진
■치료적관리
■치료적관리
■치료적관리
■천식
■무호흡과관계되는장애
■호흡기기형
아동의소화기계질환
■소화관의기형과폐쇄
■ 위장관 기능장애
■ 흡수장애
■
|
|
|
장애 등 과 같이 투약에 의해 유발된 운동장애, 기타 투약유발 장애, 부모-아동관계와 같은 관계 장애, 학대나 무사와 관련된 장애, 기타 경계선 인지기능, 사별, 종교 문 제 등과 관련된 장애 등(김정미, DSM-IV의 정신장애 분류체계)이 있다
|
|
|
문(1989), 지체부자유아 교육방법의 문제와 개선방향, 한국특수교육학회
▷ 정진자(1995), 지체부자유아 교육. 지체부자유아의 진단과 교육조치, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체부자유아동(지체부자유아)의 사회심리적 특성
Ⅲ. 지
|
|
|
행동 전 잠시 멈추고 생각하기, 모델링, 환표이용법, 역할연기
- 부주의하고 충동적인 문제해결방식을 변화시키고 사회적 기술을 향상시킴
(4) 신체질환
- 어린 시절 만성질환은 종종 복잡한 행동 변화를 유발함
- 모델링 : 아동의 두려움 감소
|
|
|
장애아와 비장애아가 함께 있는 것만으로 성공적인 결과를 기대하기 어렵다. 물리적인 환경뿐만 아니라 심리적인 환경이 통합교육에서 더욱 중요한 성공요인이기 때문이다. 또한 교사들은 장애 아동에 대한 편견은 없는지, 행동에 대한 이해
|
|
|
장애아와 비장애아가 함께 있는 것만으로 성공적인 결과를 기대하기 어렵다. 물리적인 환경뿐만 아니라 심리적인 환경이 통합교육에서 더욱 중요한 성공요인이기 때문이다. 또한 교사들은 장애 아동에 대한 편견은 없는지, 행동에 대한 이해
|
|
|
행동장애(ADHD)와 학습장애
과다행동아동은 종종 주위산만과 충동성으로 인하여 조절되지 않는 심한 활동을 나타내며, 가정이나 학교에서 적응문제가 초래됨
주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)의 행동연구에서는
|
|
메뉴펼치기
