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아동교육, 학지사.
8. 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원
9. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
10. 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악
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행동수정이론과 특수아동에의 적용
이성진(1986), 행동수정기법
정서(2001), 행동장애 아동의 행동수정, 한국정서, 학습장애아교육학회
최정훈·한종철·윤진·정찬섭·오경자, 인간 행동의 이해, 법문사
홍성윤(1986), 행동수정기법, 서울:교육과
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문.
대한신경정신의학회(2015). 정신건강과 행복 조사
이성진(2001). 행동수정. 서울: 교육과학사
최재영(2002). 부적응 아동을 대상으로 한 치료적 미술교육 접근에 대한 연구. 미술교 육논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동수정. 서울: 교육과학사.
최영하(1988). 행동수정의 이론과 적용. 서울: 형성출판사.
윤치연(1999). 문제행동의 기능분석과 의사소통 훈련 모델. 대구대학교.
이성진(2001).행동수정. 서울 : 교육과학사
이은희(1983). 아동의 부적은 행동수정에
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문제에 봉착하게 되므로, 건강한 환경을 만들어 주는 것은 매우 중요한 일이다.
출처 : 두산백과사전
출처 : 사회복지학사전/ 이철수 외 공저
출처 : 아동심리치료의 실제(심리장애별 치료)/ 신현균 저/ 학지사
===== 목 차 =====
1. 행동수정의 이
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치료(deterrent therapy)
13. 지시적 놀이 치료(directive-play therapy)
14. 교육적 치료(educational therapy)
15. 비상 심리치료(emergency psychotherapy)
16. 상황 치료(environmental therapy)
17. 식품 치료(food therapy)
18. 그래픽 아트 치료(graphic-art therapy)
참고문헌
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아동의 문제행동수정
(2) 아동기 두려움으로 인한 스트레스 대처행동유형
(3) 두려움의 완화 (성인)
Ⅴ. 두려움과 관련된 심리장애
(1) 공포증 (병적인 두려움)
(2) 두려움이 특정 공포증으로 발달할지를 판단하는 기준
(3) 학교 공포
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아동문제와 청소년문제의 기준
Ⅱ. 발생시기에 따른 아동문제와 청소년문제의 분류
1. 아동기문제의 확장
2. 청소년기의 정신장애
3. 성인 정신장애의 초기증상으로서의 청소년 정신장애
Ⅲ. 문제행동아동의 행동수정기법
1. 능력은
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행동수정기법이 주로 사용되어왔다. 이러한 방법은 일시적인 효과가 있는 것으로 보이나 부적응행동의 원인에 대한 이해 없이 주로 행동 그 자체만을 제거하려 하기 때문에 교사와 장애 아동간의 부정적 상호작용을 유발할 수 있고 재발의
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문에 우울, 불안, 자신감의 결여 등에 대한 지지적 상담이 제공되어야 한다. 그러나 심리적인 요소가 명백한 주원인인 극히 소수의 틱장애 아동을 제외하고는 심리치료가 주된 치료방법이 되어서는 안 된다.
3) 행동수정치료
일과성 틱이나 만
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