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, 특히 인간을 동물과 같이 취급하는 데 대해 비판. 1.행동주의적 접근의 발달과정
2.행동주의적 접근의 특징
3.인간관
4.행동의 변화
5.학습이론
6.부적응 행동 소거/제거
7.지도방안
8.행동주의적 접근에 제한점이나 비판
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청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ. 행동치료와 행동수정의 차이점
1. 행동치료(behavior therapy)
2. 행동수정(behavior medification)
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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활동
1-3. 정보 제공
1-4. 상담
1-5. 참고 문헌
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
2-1. 정신분석이론
2-2. 행동 수정 이론
2-3. 인간중심 상담이론
2-4. 참고 문헌
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문제행동에 대해서도 알고 현장에 나가서 잘 해결해나갈 수 있는 교사가 되도록 해야겠다는 생각을 했다.
▶참고문헌 및 자료◀
- 장선철 유아생활지도 서울 태영출판사
- Thompson, Rudolph 아동을 위한 상담이론과 방법 서울 교육과학사
- 고인
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3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심요약 표
4. 출처 및 참고문헌
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2.또래친구와 사회적 발달
3.단체놀이와 사회적 발달
제4절 아동문제
1.비만아동
2.아동학대
3.결식아동
제5절 아동발달장애
1.학교공포증
2.행동장애
3.학습장애
4.주의력결핍ㆍ과잉행동장애
5.아동학대
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행동장애문제가 거의 사라졌으므로 상담을 종료하였다.
■ 민수의 경우에는 처음부터 끝까지 놀이치료와 어머니 교육 및 상담을 병행한 사례인데, 기질적인 문제로 보이는 자폐증을 동반하고 있었기 때문에 그만큼 놀이치료나 부모교육 기
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행동 거짓말 속임 태만 싸움 도둑질 등과 관련된 비행을 네 가지 형태로 분류하고 있는데, 비행의 유형으로 사회화된 하위문화적 비행, 사회화되지 않은 정신병적 비행, 혼란된 신경증적 비행, 부적절한 미성숙비행 등이다. 아동문제
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행동수정 계획을 실행할 수 있을 것 같다. Ⅰ. 서론 ··············································································· 01
Ⅱ. 이론적 배경
1. 손톱 뜯는 아동 행동의 이해
1) 손톱 뜯
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5. 가능한 한 재빨리 두 유아들이 있는 곳으로 가서 교사 자신이 그들 사이에 위치하여 별명이 불리워진 유아의 얼굴을 보고 별명을 부른 유아에게는 등을 돌린다. 1. 유아행동
2. 행동분석
3. 행동수정의 필요성
4. 해결방안
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