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정책
1. 교육행정체계
2. 교육제도
(1) 학 제
(2) 무상교육제
1) 보통교육
2) 고등교육
(3) 특수교육제
1) 특기자교육
2) 사범교육
III. 북한의 교육체제
1. 학제의 구조와 특징
2. 학교교육 체계
3. 특수목적 교육체계
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정책
2) 장면 정권의 안정성에 대한 인식
2. 미국 군부 집단과 장면 정권의 갈등
1) 정군운동과 한국군 인사 문제를 둘러싼 갈등
2) 감군 정책과 한미 행정협정 체결을 둘러싼 갈등
3. 미국 중앙 관료집단의 동향과 5.16 쿠데타
1) 쿠데
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행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 연구설계 : 금연교육프로그램
2) 연구대상 : 장기흡연중년남성
3)
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방향은 예측 가능하다. 공무원들은 기업가들이 되어야 할 것이고 재화와 용역을 공급하는데 있어서 혁신적인 방안들을 개발해야 할 것이다. (1992년 오스본과 케블러 ). 이러한 것들은 관료제를 통한 양식으로 정부의 역할을 줄이게 할 것이고,
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행정에 있어서 극히 일부분으로 여겨져서 정책의 우선순위에서 불리하며 노동 분야 행정에서도 산적해 있는 노동문제에 묻혀버리고 만다. 따라서 근로청소년복지가 그들의 생활 상태를 개선하고 욕구와 문제를 조금이라도 해결해주는 것이
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정책\", 아시아 유럽미래학회,『유라시아 연구』제6권 제1호, (2009. 3)
하정주, \"한국의 정치발전과정에서 발생한 정치폭력에 관한 연구: 1948~1997\",조선대학교 정치외교학과(2007)
고성빈, \"강택민시대의 민족주의적 개혁: 대외적 환경과 대내적
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Ⅵ. 미혼모에 대한 사회복지서비스 현황
1. 미혼모의 현황
2. 입양아동의 현황
3. 미혼모를 위한 복지제도 현황
4. 미혼모 복지의 법적, 행정적 기반
5. 미혼모 복지서비스의 종류
Ⅶ. 미혼모 복지서비스의 개선 방향
<참고문헌>
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학과 교육, 교육과학사
이영자(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사 1. 교육철학의 성격
2. 교육의 개념: 교육본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의 교육
2) 본질주의
3) 항존주의 교육
4) 재건주
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정책을 재검토한다
1) 원격대학의 수요 판단
2) 원격대학의 종류
3. 원격대학의 설립 및 운영 시설기준을 강화한다
4. 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
5. 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다
6. 원격대학교육 지원체제
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(시청자참여)의 특성과 필요성
Ⅳ. 케이블TV(케이블티비) 퍼블릭액세스(시청자참여)의 실태
Ⅴ. 케이블TV(케이블티비) 퍼블릭액세스(시청자참여)의 프로그램
Ⅵ. 향후 케이블TV(케이블티비) 퍼블릭액세스(시청자참여)의 방향
참고문헌
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