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정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향
1) 지역공동체의 구축
2) 학습사회의 건설
3) 소외된 집단을 위한 교육
4) 평생교육 활동에 대한 지원
5) 평생교육의 전문성 강화
결론
참고문헌
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기원
3.사회복지법 주요 내용
4.사회복지사가 사회복지법을 학습해야 하는 이유
5.서울특별시 사회복지사 등의 처우 및 지위향상에 관한 조례 주요 내용
6.서울특별시 사회복지사 등의 조례에 대한 본인의 생각
7.결론
8.참고자료
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연구원 (2002), “환경 예산과 정책목표”
환경부 웹사이트(http://www.me.go.kr/) - 표, 그림, 도표
기획예산처 웹사이트 (http://www.me.go.kr/)
국회 웹사이트 (http://www.assembly.go.kr/index.jsp)
환경 운동 연합 (시민단체) http://www.kfem.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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연구원 교육월보 통권242H
◇ 노희권(2004), 초등교사 직무연수 실태에 관한 연구, 서남대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 박남기(1999), 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석- 교육발전 5개년 계획 및 전 과목 교담제를 중심으로, 교육행정학연구
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행정학연구 제16권 2호
벽주선(2004), 학교공동체 활성화를 위한 학운위 역할, 학교운영위원회 46호, 학교 운영위원회
양승실(1996), 교육공동체 가꾸기와 학교운영위원회 시대의 개막,지방자치 통권 92호
최충욱(1997), 교육공동체로서의 학교운영
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연구 및 이론적 고찰
Ⅱ. 우리나라의 국제대학유치사업 현황
1. 해외유치의 필요성
2. 해외대학 국내유치 현황과 애로요인
3. 인천 송도 경제자유지구
4. 제주도 국제자유도시(영어교육도시)
5. 개선과제
Ⅲ. 두바이 지식마을(
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행정학이 우리나라에 도입된 지도 벌써 40년이 지났다. 그동안 우리 행정학계에서도 지속적으로 미국 이론과 한국 현실의 괴리에 대한 반성이 있어왔다. 그러나 이러한 방성은 행정학의 실천적 성격과 행정이론의 한국 사회에서의 맥락에 대
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행정학」, 서울: 법문사
최항순 (1994), 「발전행정의 이론과 실제」, 서울: 신원문화사 I. 기획이란
1. 기획의 의미
Ⅱ. 기획의 과정
1. 목표의 설정
2. 상황의 분석
3. 대안의 탐색
4. 대안의 비교 평가
5. 계획의 집행과 평가
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행정학」, 서울: 법문사
최항순 (1994), 「발전행정의 이론과 실제」, 서울: 신원문화사 I. 기획이란
1. 기획의 의미
Ⅱ. 기획의 과정
1. 목표의 설정
2. 상황의 분석
3. 대안의 탐색
4. 대안의 비교 평가
5. 계획의 집행과 평가
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대한 단순한 차츰 폭넓고 균형 잡힌 것으로 변해 가면서 보다 발전된 인간주의적 접근방법들의 성장을 유도하였다.
참고 서적
유영옥저 『행정조직론』법문사
오석홍저 『조직 이론』박영사
김기태저 『행정학』대왕사 Ⅰ, 서 론
Ⅱ,
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