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학과 학습지도와 수업모형
제1절 수학과 학습지도
제2절 수학과 수업모형
제6장.hwp……………………………………………………………………23p
제6장 수학과 평가론
제1절 평가의 기초
제2절 평가영역
제3절 평가의 방법
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환경규제 중 경제적 유인제도의 효과성 평가
6. 우리나라 환경규제 중 경제적 유인제도의 문제점
7. 환경규제 중 경제적 유인제도의 적용사례
8. 우리나라 환경규제 중 경제적 유인제도의 개선방안
9. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단점
공공서비스의 무형성으로 인하여 질을 구체화·객관화하기가 어렵고, 모든 행정 오류를 금전으로 연계시켜 보상하려는 편협한 경제적 논리에 젖어있다는 지적과 지나치게 서비스기준을 표준화·구체화시킨 나머지 공무원의 창의성과
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행정기관을 평가하기 위하여 전국조사를 연례적으로 실시하는 일, 우수행정가의 발굴과 그들에 대한 시상 등과 같은 노력이 필요하다. 그리고 우수학생들에 대한 인증(certification)제도, 혹은 행정학과 학생들을 공공기관에서 현장학습(internshi
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설명한다. 표본이라면 표집 단위, 표집틀, 표본추출절차, 표본크기, 응답률 등에 대한 설명이 있어야 한다. 구체적인 표집방법을 언급한다.
통계적 자료분석방법
* 자신이 사용한 통계기법에 대해 정당화시킬 수 있어야 한다.
조사결과
* 논리
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방법의 선택
위에서 설명한 바와 같이 많은 평정방법들이 개발되어 있고, 그것들은 각각의 장
점을 가지고 있다. 따라서 이러한 평가방법들 중에서 한 개 또는 몇 개를 혼합하
여 사용하게 된다.
평정방법을 선택할 때에는 기본적으로 평정방
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1)미국의 대학입학 선발요건
2)대학의 종류
3)운영 체제
4) 미국대학교육의 그 밖의 설명들
7. 미국사회의 특징, 제도 및 그에 따른 교육정책
8. 국가의 발전 방향과 교육목표
9. 교육과정의 장․단점 및 우리나라와 비교
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시계열설계
2)관찰집단을 추가하는 준실험적 방법
(1)사전-사후측정 비동질적 통제집단 설계
(2)회귀-불연속설계
3)관찰변수를 추가하는 준 실험적 평가 설계
Ⅱ.준 실험 설계의 장단점
1.준 실험 설계의 장점
2.준 실험 설계의 단점
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정책평가론, 시대고시기획 2010
이윤식 저, 정책평가론, 대영문화사 2010
에버드 비둥 저, 정책평가개론, 한울 2009 목차
1. 정책평가에서의 실험의 논리
⑴ 실험의 필요성
⑵ 사회실험의 기본논리
⑶ 사회실험의 종류
2. 진실험적 방법의
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함께 제공되는 참고자료목록 ================== 참고자료1. 준실험 설계.hwp 참고자료2. 준실험적 방법의 논리와 약점.hwp 참고자료3. 준실험적 평가방법에 의한 정책평가.hwp 총9페이지/준실험평가방법의 기본논리와 장단점/참고자료 파일 3개
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