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행정학자들을 포함한 지식공동체의 구성원들은 정치적 맥락과 큰 관련성이 없어 보이는 다양한 이론들을 권고하고 있었다. 따라서 참여정부가 그 시대적 사명을 수행할 가능성은 점점 더 희박해졌다.
행정학자들은 참여정부의 ‘정부혁신’
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행정학, 김중규, 서울: 에드민, 2006.
정부개혁론 : 외국사례중심, 황윤원, 서울: 박영사, 2003.
한국 공무원 인사제도 개혁, 김판석, 서울: 집문당, 2004.
고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구: 주요국가 사례연구, 남궁근 외 3명,
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행정학. 박영사. 1. 관료제의 개념
2. 관료제의 특징
1) 관료제의 속성
2) 관료제의 성립기반
3. 관료제의 순기능 및 역기능
1) 순기능
2) 역기능
4. Weber 관료제의 역기능 극복을 위한 논의
1) 팀제
2) 애드호크라시
참고문헌
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교육적으로 별 의미가 없고 오히려 인간과 사회를 위기로 몰고 간다는 주장이다.
1) 인간중심 교육과정의 기본적 원리
① 자아실현의 인간육성
교육의 궁극적인 목적을 자아실현을 위한 인간육성에 둔다.
② 학교환경의 인간화
자아실현을 위
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행정행위 등이 행하여지기 전에는 철회보정정오를 할 수 있다.(예외: 투표, 시험응시)
사인의 공법행위 흠이 행정행위 또는 공법상 계약에 미치는 영향
1) 사인의 공법행위가 행정행위의 동기가 됨에 불과한 경우 : 행정행위의 효력에 영향 없
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행정학보 제34권 제4호 : 1-19
원숙연(2002). 포스트모더니즘조직연구. 한국행정학보 제36권 제2호 : 1-18
이병철(1998). 포스트모더니즘이 현대행정학에 주는 함의. 울산대학교 사회과학논 집 제8권 : 229-253
김종술(1999). 포스트모더니즘을 통해서 본
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행정고등고시와 행정학 교육에 관한 연구 : 행정고시 행정학 기출문제를 중심으로
2. 김지현 (2012) 한국십진분류법 제5판 행정학 분야 분류체계 개선 방안에 관한 연구 이화여자대학교 대학원
3. 이상호 (2010) M.Walzer 의 복합평등론의 행정학적
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행정에 더욱 많은 관심을 가질 수 있도록 하는 교육정책의 개선이 반드시 필요할 것이다.
★참고 문헌
- 행정학의 이해(김문석.2000)
- 행정학(백완기.2000)
- 거버넌스의 이해(김석준 외.2002)
- 행정학개론(양원규,정훈.1997)
- 현대 행정학원론(정
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행정의 독자성, 행정학의 성립 등과 관련되며 행정에 있어서 관리, 집행, 기술 등을 강조한다. 대표적인 학자로서 Wilson, White, Willoughby, Gulick 등을 들 수 있으며, 1930년대 이전의 지배적인 학파였다.
2) 기능적 행정학파
1929년 세계대공황을 극복
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행정분과위원회로 통합됨에 따라 쇠퇴하게 되었다.
<참고문헌>
이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
김명기(2005) 비교정부론, 한국방송통신대학 출판부
오석홍 편저(2008) 행정학의 주요
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