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현대사회에서 실존주의 철학과 교육은 그 인간의 가치와 인간
내면의 자각을 일깨우고 있으므로 그 시사하는 바가 크다고 할 수 있다. 서양역사에서의 교육철학
I. 고대의 교육
II. 중세의 교육과 철학
III. 문예부흥기이후 근대교육
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4. 영국
5. IMF와 우리나라와의 관계
Ⅴ. IMF관리체제 극복방안
1. 경상수지 적자 개선방안
2. 대기업의 구조조정
1) 시장기능의 강화
2) 경영효율화 촉진
3) 공정거래 및 시장경쟁의 강화
3. 정부의 구조 개혁
Ⅵ. 결론
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과학사, 2015.
4. 김종량, 교육이란 무엇인가 (다시 생각해보는 교육의 본질과 정도), 한양대학교출판부, 2011.
5. 정은주, 신자유주의적 교육개혁에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원, 2010.
6. 이진호, 한국 공교육위기 실체와 해법, 한국학술정
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현대북한연구, 북한대학원대학교 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국전쟁과 분단
1) 한국전쟁의 배경과 전개양상
2) 휴전협정과 한국전쟁의 결과
(1) 한국휴전협정의 성립
(2) 한국전쟁의 결과
2. 통일된 민족국가의 의미
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. 연구사 검토
Ⅳ. 정한모의 시세계
1. ‘밤’과 ‘어둠’ - 불안 의식
2. ‘아가’ - 휴머니즘
3. ‘유두(乳頭)’ - 에로티시즘
4. ‘어머니’ - 전통의식
5. ‘새벽’ - 미래지향의식
Ⅴ. 나가며
Ⅵ. 토론 및 감상
-참고문헌
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위기 사이에서 새로운 경제를 꿈꾸다), 위너스북, 2012.
11. 이준구, 경제학원론, 법문사, 2010.
12. 정회석 저, 과학과 경제에서 환경을 보다, 환경과문명, 2012. 성장-분배-환경에 관해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장-분배-환경의 관
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위기
4. 지구온난화로 인한 한반도의 피해
5. 지구온난화의 진행
6. 지구온난화의 영향
7. 온난화가 계속 될 경우의 미래
6. 해결방안
1) 개인의 노력
(1) 직접발생을 줄이는 방법
(2) 간접발생을 줄이는 방법
Ⅲ. 결
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과학연구소
2. 김세훈 외 1명(2002), 도서관 중장기 발전 방안 연구, 한국문화정책개발원
3. 강도순(2010), 국내 물류기업의 제3자물류 고도화 방안 연구, 단국대학교
4. 이사철(2010), 선진한국으로의 도약G20 정상회의이후 대한민국 금융산업의 미래
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현대윤리. 탐구당 (2003)
김수병. 사람을 위한 과학. 동아시아 (2005)
식품의약품안정청. 우리나라의 유전자재조합 식품의 사후관리 체계. (2003)
식품의약품안정청. 유전자재조합식품 표시제 관리 동향. (2002)
이유진. 한미 FTA가 환경에 미치는 영
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위기
3. 신자유주의적 구조조정 정책의 어두운 면
4. 신보수주의적 반동과 시장경제
Ⅳ. 신자유주의에 대한 대처방안
1. 한국의 신자유주의 - 시장논리 적용할 담당주체 없어
2. 그렇다면 우리는 무엇을 해야 하는가?
3. 신자유주의에 대
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