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현은 불가능하다. 따라서 개인은 유기적 사회로 포섭될 경우에만 자기 실현이 가능할 수 있다. -
이러한 입장 때문에 오늘날 반자유주의적 정치 사상의 대표적인 철학자로 헤겔을 꼽기도 한다.
헤겔에 대한 비판과 현대 철학의 탄생
[1] 변증
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현대의 사회과교육. 학문사.
4. 박인현(2001). 제7차교육과정 초등사회과 교육. 교육과학사.
5. 김태규(2000). 전공역사. 형설. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 역사란 무엇인가?
1. 역사의 어원
2. 역사의 의미
3. 역사의 성격
Ⅲ. 역사는 왜 배우
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교육
3) 사회·문화적 관점 교육
(2) 교육의 필요성
1) 개인적 관점
2) 사회적 관점
3) 국가적 관점
(3) 시대별 이상적 교육 인간관
1) 고대 교육 인간관
2) 중세 교육 인간관
3) 근·현대 교육 인간관
3. 결론
* 참고문헌
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현암사, 2003
◈ 김예호, 한비자 법치론의 연, 성균관대학
◈ 김형효, 삼지원, 맹자와 순자의 철학 사상
◈ 김학주, 노자와 도가사상, 명문당, 1998
◈ 김항배, 노자에 있어서의 도와 덕, 한국도교학회8, 1991
◈ 정태윤, 맹자의사상, 문경출판사
◈
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현대 자본주의, 창원대학교
전성우(2001) - 막스 베버 종교사회학의 이론적 틀, 한양대학교
정태식(2008) - 종교의 정의(定義)에 대한 역사사회학적 일고찰 : 막스 베버의 이념 표상적 구성을 바탕으로, 한국인문사회과학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 막
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과학사.
백승기(2009). 정책학원론. 대영문화사.
노화준(2007). 정책학원론. 박영사.
남기범(2009). 현대정책학 개론. 조명문화사.
이윤식(2010). 정책평가론. 대영문화사.
노화준(2012). 정책학원론. 박영사.
김지원(2010). 정책분석론. 한국방송통신대학
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현대인이며, 자아에 대한 고민을 하며 살아간다.
참고문헌
김용수, 자크 라캉, 살림, 2008.
홍준기, 라캉과 현대철학, 문학과 지성사, 1999.
딜런 에반스, 라깡 정신분석 사전, 인간사랑, 2004.
이 정, 인간 욕망의 시각화 연구, 동덕여자대학교 석사
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현상의 일부임 까지 알게 되었다. 전자기장론에는 뉴턴 역학체계에는 없는 중요한 새로운 개념이 들어있는데 장 Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 장의 개념
1. 물리학적 측면
2. 철학적 측면
Ⅲ. 장이론의 발전
1. 고전물리학과 현대물리학
2. 철학
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과학과 기술의 비약적인 발전
-사회 분위기 변화
-새로운 철학사상 등장
-문학과 예술(디자인) 사조의 변화
[2차 세계 대전에 대해 심화된 고찰 및 의견]
-2차 세계 대전의 의의 (근대와 현대의 분기점이자, 현대전의 효시)
-전쟁의 결과를
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2. 인간의 본성과 교육 (교육과정철학총서 10)
지은이 김인 지음
출판사 성경재
3. 인간과 교육
지은이 정원식 지음
출판사 교육과학사 1.인간이란 무엇인가?
2.교육이란 무엇인가?
3.인간은 왜 교육을 받아야만 하는가?
참고문헌
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