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가치관과 사회환경변화의 기준에 따른 구별
성별-남성범죄, 여성범죄
세대차-소년범죄, 성인범죄, 노인범죄
범죄의 경중-강력범죄, 경미범죄(현재의 강력범죄는 살인, 강도, 강간, 방화의 4종)
침해대상-대인범죄, 대물범죄(재산범죄)
과학
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정보화가 우리 사회에 미치는 영향
1.낙관론
2. 비관론
3. 중립론
Ⅳ.정보사회의 역기능
1. 프라이버시 침해
2. 문화 지체(cultural lag)
3. 정보불평등과 정보격차(information gap)
4. 정보과잉 현상
5. 컴퓨터 범죄의 증가
6. 가치관의 혼
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전략에 관한 연구, 동아대학교, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다국적기업광고의 역사
Ⅲ. 다국적기업광고의 특성
Ⅳ. 다국적기업광고의 영향
1. 경제적인 영향
2. 소비패턴
3. 문화적 영향
Ⅴ. 다국적기업광고의 사례
Ⅵ. 결론
참고문헌
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정보화 사회로의 진입, 도시화와 입시경쟁 등의 와중에서 거의 모든 사람들이 변화에 적응해 나가야 하는 부담을 지게 되었다는 것이 오늘날 우리 사회가 직면한 현실이다. 이제는 개인 혼자의 힘으로 이러한 문제를 해결해 나가기에는 역부
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특성을 많이 갖고 있지만 훨씬 규모가 작고 1. '인터넷 동호회'의 정의
2. '인터넷 동호회'의 생성 시기와 역사
'인터넷 동호회'가 갖고 있는 특성
3. '인터넷 동호회'의 활동
4. '인터넷 동호회'가 끼치는 영향
5. 현대 사회에서 '인터넷
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현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2. 통일문제에 관한 연구영역의 확대
1) 통일에 관련된 연구영역의 확대
2) 통일 및 북한관련 강좌의 확대 설치
3) 생활문제를 소재로 하는 교육
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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문화?예술 활동
3. 봉사 활동의 구분
Ⅴ. 특별활동(봉사활동)의 동향
Ⅵ. 특별활동(봉사활동)의 영역과 내용
1. 일손 돕기 활동
2. 방문활동
3. 지도 활동
4. 캠페인 활동
5. 자선?구호 활동
6. 환경?시설 보전 활동
7. 지역사회 개발활동
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문화적 특징
2. 인터넷 가상공간의 특성
B. 부정적인 측면
1. 인터넷의 기원에 있어서
2. 가치관에 있어서
3. 익명성에 있어서
4. 디지털 불평등에 있어서
5. 상업화에 있어서
6. 인터넷 중독증에 있어서
7. 개인,
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있으며, 교육이 발전할 수 있는 전기를 맞게 될 것이다. Ⅰ. 서론
‘알아야 면장을 한다.’
Ⅱ. 본론
1. 지식기반사회의 의미
2. 지식의 현대적 의미
3. 지식관의 변화
4. 지식관의 변천
5. 지식기반사회에 따른 교육의 역할
Ⅲ. 결론
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정보화, 지식사회로의 변환이 가속도적으로 이루어지는 현대사회의 환경 속에서 획일적인 제도교육으로서의 학교 교육은 많은 한계가 있음
⑧ 학교 교육을 개혁하기 위한 노력이 다각적으로 추진되고, 개인의 일생에 걸친 다양한 교육 기회
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