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화 시대에 어떤 특정한 나라의 국민은 그 나라의 국민이자 세계시민이라고 볼 수 있다. 이제는 어떤 국가의 정체성을 넘어서서 다문화에 대한 수용과 포옹력을 지니고 서로 협력과 상생해가는 국제사회를 지향해 가야 한다. 이런 요인은 바로
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인간의 가능성에 대한 믿음을 표현한 것이며, 그 가능성에 대한 신념이 자신을 발전시키려는 욕구와 동기를 유발하고 강화하여 자아를 실현하게 되는 것이다. Ⅳ. 참고자료 강성철(2003)「새인사행정론」대영문화사 김경화(2002)「아동중심
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 A. 인지이론 1/ 피아제의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학 / 알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인
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현대사회와 여가경영. 대왕사 - 곽한병 외(2005). 여가 · 레크레이션. 대왕사 - 김문기(2008). 여가와 관광. 대왕사 - 김성혁(2000). 현대사회와 여가. 형설출판사 - 문화체육관광부 한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사 - 조현호(2004). 여가
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문화를 육성’하는데 역점을 둔 각종 문화교육프로그램은 세대, 계층간의 문화적 격차를 해소하기 보다는 그 골을 더욱 깊게 하는 결과를 낳았다고 평가할 수 있을 것이다. 문화가 자신의 경험과 인식을 서로 배우고 공유함으로써 사회질서
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사회화집단 2) 과업집단 4. 자조집단 5. 개방집단과 폐쇄집단 V. 집단역동의 이해 1. 사회적 상호작용 2. 집단규범 3. 응집력 4. 집단문화 VI. 집단발달단계 1. 1단계(친밀 전 단계: 접근과 회피행동) 2. 2단계(권력과 통제단계: 변화의
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