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현대시인, 학문사, 1983
신경림, 신경림의 시인을 찾아서, 우리교육, 1998
유종호, 시란 무엇인가, 민음사, 1989
윤여락, 시의 논리와 서정시의 역사, 시와 시학사, 1994
이승훈, 시론, 고려원, 1979
3. 논문
김희정, 천상병의 전기 시 연구, 서강대 교육
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현대 소설의 인물 지도 개선 방안, 숙명여자대학교, 2010
신종한, 한국 소설의 시점연구 : 근대 이행기 소설을 중심으로, 단국대학교 동양학연구소, 2008
이미옥, 한국소설의 구조분석 시론, 중앙대학교, 1982
임재욱, 상위인지 중심 소설 읽기 지
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김익식, "정부관계론(IGR)의 정립을 위한 시론적 연구," 경기대학교 대학원 논문집,
제20집, 1998.
7. Benson, G. C. S., The New Centrailzation(New York; Rinehart Co.), 1941. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상관관계론
Ⅲ. 상관관계 부정론
Ⅳ. 일반통용설
Ⅴ. 결론
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대시의 근원(根源)과 성격, 상허학보, 상허학회 10, 2003.2, 285-311
엄성원, 1920년대 민요시의 시적 전개 과정과 근대적 특징 연구, 한국언어문학회, 한국언어문화 28, 2005.12, 307-324
권유성, 김소월 「詩魂」의 반(反)시론적 성격 연구, 국어국문학회,
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현대사회와 윤리, 강의교재안 참조한국 파이데이아 연구소, http://www.kiop.or.kr/?cat=39[매일시론] 비판적 사고를 위한 변명, http://www.iusm.co.kr/news/articleView.html?idxno=849891 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 한국사회 내의 논리학 및 비판적 사고의 필요성
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시론. 한국정치논장.
김은영(2003). 한부모가족의 특성에 관한 연구. 평택대학교대학원.
김인순(2003). 한부모가족의 자녀양육에 대한 부모역할에 관한 연구. 단국대학교 정책경영대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 가족사회의 특징
2.
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론』, 민지사, 1994
② 김준오, 『시론』, 삼지원, 2003
③ 『우리 시대의 한국문학』, 계몽사, 1991
④ 한샘국어교육연구회, 『한샘문학』, 한샘출판사, 2002
⑤ 한겨레 신문기사, 1996년 7월 13일 1. 작품의 줄거리
2. 반영론적 관점에 의한 작품
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김남국 (2005). 다문화 시대의 시민: 한국사회에 대한 시론. 국제정치논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 개념
2. 다문화가족 문제
3. 다문화가족 가족생활교육 프로그램 조사, 분석
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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현대성」
김해옥(1999),『한국 현대 서정소설론』, 새미
김병익(2001), 『한국문단사』, 문학과 지성사
林熒澤, 崔元植 編(1982), 『韓國近代文學史論』, 한길사
김시태. 「모더니즘소설의 한국적 양상-1930년대」
신동욱(1994), 『 1930년대 한국소설
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시론, 현대문학
신동흔 - 신립 장군 설화의 세계 인식, 연거재신동익박사정년기념논총, 경인문화사, 1995
임철호 - 신립설화의 역사적 의미와 기능, 구비문학연구 제12집, 2001
최운식 - 한국 서사의 전통과 설화문학, 민속원
한국정신문화연구원
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