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현대, 서양, 문화
제 II 부 현대 서양 세계의 성격
제 2 장 ｜ 포스트모더니즘의 이해
제 3 장 ｜ 서구문화의 신기루 : 서양 근대와 현대 과학기술
제 4 장 ｜ 서구와 이슬람 사회
제 5 장 ｜ 서구와 비서구 세계
제 6 장 ｜ 세계화 시
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현대, 서양, 문화
제 2 장 ｜ 포스트모더니즘의 이해
제 3 장 ｜ 서구문화의 신기루 : 서양 근대와 현대 과학기술
제 4 장 ｜ 서구와 이슬람 사회
제 5 장 ｜ 서구와 비서구 세계
제 6 장 ｜ 세계화 시대 에스파냐어 문화권의 의미와 특성
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현대, 서양, 문화
제 II 부 현대 서양 세계의 성격
제 2 장 ｜ 포스트모더니즘의 이해
제 3 장 ｜ 서구문화의 신기루 : 서양 근대와 현대 과학기술
제 4 장 ｜ 서구와 이슬람 사회
제 5 장 ｜ 서구와 비서구 세계
제 6 장 ｜ 세계화 시
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포스트모더니즘에 관한 연구, 숙명여자대학교 박사학위논문, 1991
서경희 - Fashion에 표현된 해체주의의 조형 양식 연구, 국민대 석사논문, 1997
정은주 - 현대 복식 디자인의 해체주의 연구, 숙명여대 디자인 대학원 석사논문, 1995
조미영 - 현대
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건축
Ⅲ. 김수근 선생의 부여박물관 (답사기행-공간적 특성)
[1] 김수근 선생의 건축적 사상
[2] 개요
[3] 배치 (주변성&역사성)
[4] 공간구성
[5] 전시특성
[6] 조형성
[7] 용도의 변천
Ⅳ. 부여박물관의 전통성에 관한 논란과 역사적 관점
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5) 포스트모던 페미니즘
5. 페미니즘에 대한 나의 생각의 변화
1) 가부장제 문화에 대해
2) 성별임금 격차에 대해
3) 여성혐오 표현에 대해
4) 가정폭력에 대해
5) 페미니즘에 대한 나의 생각 변화 요약
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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홈 무늬의 트리글리포스가 교대로 배치되어 있다. 고대
-그리스
-로마
중세
-초기기독교
-비잔틴
-로마네스크
-고딕
근세
- 르네상스
-바로크
-로코코
-과도기
근대
현대
-포스트모더니즘
- 해체주의
-합리주의
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문화\'를 건설하는 도구가 되어 야 한다고 주장함.
6)실존주의 교육사상
7)비판이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육 1. 교육의 역사적-철학적 탐구의 필요성
2. 우리나라 교육의 역사와 철학
3. 서양 교육의 역사와 철학
4. 현대 교육
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어떻게 만났는가?
7. 중세의 유대교, 기독교, 이슬람교는 어떻게 충돌하였는가?
8. 근대문명과 종교는 어떤 관계를 가졌는가?
9. 유대교, 기독교, 이슬람교의 정치적 이데올로기는 무엇인가?
10. 현대문명에서 종교의 역할은 무엇인가?
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역사적 관점
2) 심리적 관점
4. 성적 차별의 종류
5. 양가적 성차별주의
1) 적대적 성차별주의
2) 온정적 성차별주의
6. 성적 차별 외의 다른 많은 종류의 차별
1) 지역차별
2) 인종차별
3) 장애인차별
4) 비정규직 차별
5) 성적소수자(동성애
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