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토론해야 할 문제로 제기하였다. Ⅰ. 교육 심리학의 발전 배경
1. 현대 교육 심리학의 남상
2. 초기의 교육 심리학
Ⅱ. 교육 심리학의 정체 탐색
Ⅲ. 교육 심리학의 도전과 과제
1. 현재의 인지심리학 학습이론에 대한 도전
2. 인간발
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효과
가) 청소년 자원봉사활동자의 기대
나) 청소년 자원봉사활동자가 얻을 수 있는 효과
(1) 개념적 지식의 전개
(2) 경험적 학습의 기회
(3) 기술 및 능력의 개발
(4) 지역사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(
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토의
1.3 수요자 중심의 통일교육 운영
1.4 ICT를 이용한 통일교육
1.5 참여와 관찰을 통한 체험학습
2. 통일교육의 대상별 지도방안
2.1 공통 지도지침
2.2 학교 통일교육에서의 지도상의 유의점
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운영
2) 해외 유관교육기관 분교 유치
3. 물류관리사 자격제도 개선
1) 자격제도의 세분화
2) 물류기술사제도 도입
3) 기업의 물류 자격소지자 채용의무화제도 도입
4) 산･학 연계한 자격제도 활성화
4. 수요자 지향형 물
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운영방향
▷ 사업소개
<가정상담사업>
1. 목적
2. 상담사업 진행과정
3. 세부사업내용
<가정교육사업>
1. 목적
2. 세부사업내용
<가정생활문화사업 소개>
1.목적
2.세부사업내용
<가족지원사업>
1. 목적
2. 세부사업내용
▷ 건강
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접근법
1) 자유연상
2) 꿈의 분석
3) 사례 연구
4) 자아 ․ 분석
5. 교육적 함의
Ⅲ. 콜버그
1. 콜버그의 도덕교육론
1) 콜버그의 도덕성 발달단계이론
2) 콜버그의 도덕성 발달이론과 교육적 함의
< 참 고 문 헌 >
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개념
2.장애인의 분류
3.장애인에 대한 인식의 조사도구 및 방법(논문)
1)조사도구
2)조사방법
4.장애인에 대한 인식
1)장애인에 대한 인식의 흐름
2)장애인에 대한 부정적 인식에 관한 이론
3)장애인에 대한 부정적 인식의 효과
4)우리
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운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.
[참고 자료]
김지영, 유치원 교육과정 및 각과 교육론, 지북스, 2010
전경화, 유아교육과정, 교육과학사, 2009
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이
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토론 요약 Ⅰ. 교원 평가제도를 둘러싼 최근의 논의와 논쟁
1. 최근의 논의
2. 교사 평가체제 개선을 둘러싼 논쟁 양상
1) 교사
2) 학부모
3) 교원단체
Ⅱ. 우리의 입장
1. 우려되는 점
2. 교원 평가제도의 필요성과 그 방향
Ⅲ. 현행
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가정폭력처리절차의 문제점 및 개선방안
1. 경찰단계
2. 검찰단계
3. 법원단계
Ⅲ. 보호처분의 문제점과 효율적 운영방안
Ⅳ. 가정폭력대응을 위한 효과적 연계방안
Ⅴ. 수사실무상 가정폭력대응 제고방안
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