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교육팽창에 영향을 미친 요인들
제 6장 사회변동 전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
2. 정치변화의 전망과 교육내용
3. 경제변화의 전망과 교육내용
4. 사회 문화 변화의 전망과 교육내용
5. 남북관계 변화전망과
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3000 구상’ 의 실효성
3. 소결 :
[4]남남갈등의 극복방안
(1)정치적 이용과 그 극복
(2)통일교육의 방향과 과제
1) 총설
2) 통일교육의 현황과 문제점
3) 구체적 방안
Ⅲ. 결론
-성찰적 통일-
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통일 (신지서원)
2. 김강녕, 민족정신과 통일안보 (신지서원)
3. 김강녕, 한국의 안보와 남북관계 (신지서원)
4. 현대사회연구소, 2000년대를 향한 한국인상
5. 신철균, 민족사상과 남북통일 (민족지성)
6. 교육부, 고등학교 윤리 (대한교과서 주식
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통일
통일원칙
자주평화민주
자주평화민족대단결
통일주체
남북한 7천만 민족 구성원 전체
노동자농민 계급
통일정책결정과정
국민적 합의정책결정과정 중시
다양한 통일논의 불허용
통일철학
자유민주주의 (인간중심)
주체사상 (계급중심)
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남북한은 화해와 협력을 이루어 적어도 냉전 상태로 되돌아갈 수 없을 만큼 통일의 기반을 닦아 놓아야 할 것이다. 남북한 국가 사이의 통일은 이루지 못하더라도, 주변 상황이 어떻게 변하든 되돌 이키기 어려울 만큼 한민족 사이의 통합을
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통일정책 변천과정
1. 냉전기의 통일방안
1)무력북진통일정책
2)남북교류를 배제한 평화통일정책
3)선건설 후통일론
4)평화통일외교정책
5)민족화합민주통일방안
2. 탈냉전기의 통일방안
1)한민족공동체 통일방안
2)민족공동체
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남북한 통일방안 비교
구 분
남 한
북 한
통일원칙
자주평화민주
자주평화민족대단결
(남조선혁명, 연공합작,
통일 후 교류협력)
통일주체
민족 구성원 모두
프롤레타리아 계급
통일철학
자유민주주의(인간중심)
주체사상(계급중심)
전제조
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인간사랑, 2014
통일시대 남북공동체 - 한국중앙연구원, 백산서당, 2008
남북통일 이래서 안된다 - 이형래, 태일출판사, 1997
(다시 찾는) 우리역사 - 한영우 저, 경세원, 2014 목차
1. 남북한 통일방안의 구체적 내용을 기술하세요.
- 민족공동
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남북한 통일방안 비교
민족공동체 통일방안
고려연방제 통일방안
원칙
자주평화민주
자주평화민족대단결
(남조선혁명, 연공합작, 통일 후 교류협력)
주체
민족 구성원 모두
프롤레타리아 계급
철학
자유민주주의(인간중심)
주체사상(계급
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통일
통일원칙
자주평화민주
자주평화민족대단결
통일주체
남북한 7천만 민족 구성원 전체
노동자농민 계급
통일정책결정과정
국민적 합의정책결정과정 중시
다양한 통일논의 불허용
통일철학
자유민주주의 (인간중심)
주체사상 (계급중심)
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