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교육을 가장 중시하였다. 프뢰벨은 아동의 생활이 어른들의 생활이 아닌 아동 그 자체를 둘러싼 생활임을 강조함으로써 교육의 미래 생활에 대한 준비설을 부정하였다. 1. 프뢰벨의 교육
2. 프뢰벨의 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기활동
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사상사, 한길사
◇ 칼R,포퍼 저, 이한구 역(1997), 열린사회와 그 적들Ⅰ, 민음사
◇ 플라톤 저, 김태경 역, 정치가, (주)도서출판 한길사
◇ 플라톤저, 박종현역(2005), 플라톤의 국가,정체, 서광사
◇ 플라톤, 김민숙(2003), 소크라테스의 변명(STEA
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인간과 복지
강영실(2003) / 장애인복지의 이해 / 신정
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000) / 장애인복지개론 / 서울 : 홍익제
노은희(2000) / 단국대 특수교육대학원
맹인의 교육과 복지(1993) / 맹인 복지연합회
양숙미 / 장애인가족의 역량강화와 가
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인간과 복지, 2001
황의경·배광웅, 심신장애인재활복지론, 서울: 홍익제, 1991
재활용어사전위원회, 재활용어사전, 서울: 기쁜소식, 1995
박혜정, 윤점룡, 「정신박약아 직업교육과정 모형개발」,한국교육개발원.1982
박소연, 정신지체인 직업재활
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미학의 역사
1. 기독교적 배경
2. 데카르트적 전통
3. 고전주의
Ⅳ. 미학의 통일성
1. 원점회귀의 미학
2. 정지의 미학
3. 총체성의 미학
Ⅴ. 마르크스주의 미학
Ⅵ. 슈투름운트드랑의 미학
Ⅶ. 아방가르드의 미학
참고문헌
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사상』, 제49호,
통일연구원 [이명박 정부 대북 정책은 이렇습니다] 2007년 8월 일자.
이호성외『북한 사회의 이해』(서울: 인간사랑, 2002)
강성학 『새우와 고래싸움』(서울: 박영사, 2004)
서울평화포럼 주최. “국제정세 변화와 한반도 평화체
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교육과학사
변창진(1994), 프로그램 개발, 홍익출판사
우수명(2004), TP 사회복지 Program 개발과 평가, 인간과 복지.
정무성,정진모(2001), 사회복지프로그램 개발과 평가, 양서원
조운희(2004), 사회복지프로그램 개발과 평가, 청목출판사
신철우(1997),
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계층을 중산층으로 끌어올리는 일이 중요하고 이를 위하여 국민교육에 그의 전 생애와 재산과 나중에는 유해마저 그가 지닌 모든 것을 바쳤던 것이다. 1. 실천적 교육자 이승훈의 삶과 철학
2. 이승훈의 교육사상
3. 교육사적 의의
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교육방안 연구」한국교원대학교 대학원 논문
이승희(2003)「색채 캐릭터 코드를 활용한 주택상품의 색채 마케팅에 관한 연구」연세대학교 대학원 논문
이선아(2003)「한국 차(茶)문화공간의 감성적 색채 전략에 관한 연구」홍익대학교 대학
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인간과복지, 1994
4. 안향림, 정신의료사회사업, 홍익제, 1994
5. 정신보건 사회복지사 이론교육 교재, 한국정신보건 사회사업학회, 1998
6. 이충순 외, 현대 정신보건과 지역사회 , 용인정신병원, 1996
7. 김철권, 변원탄 공저, 정신과 환자를 위한 사
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