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결과
Ⅲ. 물리학실험 사례3(전기저항)
1. 실험 목적
2. 실험 장치 및 기구
3. 이론
1) 옴의 법칙
2) 다이오드의 특성
4. 분석 및 토의
Ⅳ. 물리학실험 사례4(운동법칙)
1. 제목
2. 목적
3. 실험방법
1) 컴퓨터
2) 실험장치
3) 측정
4) 데이
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측정을 하는 실수도 하였다. 이때 short 표시에 붉은색 불이 들어오면서 놀라는 일이 많았다. 쉬운 실험이라고 생각되었는데 회로를 연결하는 과정에서 생소한 부분이 많아서 어려움을 겪었던 실험이었다. 하지만 실험결과는 예상에 크게 빗나
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라스크에 의해서 모두 흡수되었다고 가정을 하고 계산을 한다. 하지만 실험에서는 우리가 측정한 용액이 흡수 하는 열량과 삼각플라스크가 흡수한 열량 외에도 주위 온도나 기압, 다른 물체(책상)등이 열량을 같이 흡수 해 열량을 외부로 빼
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측정되는 곳은 6개고 이 6개의 속력이 측정되고 가속력은 속력의 구간을 측정하는 것으므로 점이 6개였다면, 가속력은 당연히 5개가 나오게 된다. (위 그래프는 4개가 있어야 하지만 데이터가 날아가서 3개 밖에 존재하지 않는다.) 위 두 실험의
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촉매란 화학반응에서 자신은 변화하지 않고 반응속도를 변화시키거나 반응을 개시시키는 역할을
수행한다. 광촉매는 촉매의 한 종류로 빛을 에너지원을 촉매반응을 촉진시켜 각종 세균 및 오염
물질을 분해시켜주는 물질을 의미한다. 빛
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실험제목
Ⅱ. 목 적
Ⅲ. 준 비 물
Ⅳ. 이론적 배경
1. 비커스 경도시험기
2. 분말야금법의 과정
Ⅴ. 방 법
Ⅵ. 결 과
1. 압축된 성형체의 결과값
2. 아르키메데스 밀도 측정법
3. 경 도 값
4. 조성구하기
Ⅶ. 고
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측정에서 오차가 발생한 것 같다. 이번 실험은 측정값이 잘못되었거나 하지는 않았지만 조금만 더 정확하게 실험을 했더라면 지금보다 이론값에 가까운 레이놀즈 수를 얻지 않았을까 하는 생각이 들었다. 실험을 통해 층류와 난류 전이상태
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측정하고 실험과정(Dual-Trace 해석방법 및 Lissajous-Pattern을 이용한 페이져 각 측정)을 통해 직접 증명하는 과정은 평소 아무 생각 없이 외우고 사용하던 식의 의미와 원리를 이해하는데 많은 도움이 된 것 같다. < 목 적 >
< Part 1 >
< Part 2 >
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작아진다는 사실을 발견했다. 이를 정리하면 힘이 그대로일 때, 전체질량이 감소하면 가속도가 증가한다()는 사실을 알 수 있었다. 이 1. 실험목적
2. 실험의 기초적 이론
3. 실험 과정과 방법
4. 실험값
5. 결과분석
6. 오차분석
7. 결론
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측정하고 실험과정(Dual-Trace 해석방법 이용한 페이져 각 측정)을 통해 직접 증명하는 과정은 평소 아무 생각 없이 외우고 사용하던 식의 의미와 원리를 이해하는데 많은 도움이 된 것 같다. < Part 1 R-L Parallel Network >
< Part 2 R-C Parallel Network >
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