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더디기 때문입니다. 그래서 그 물질을 어느 정도의 양을 얼마나 사용해도 인체에 무해한지 명확한 규정이 없을 수밖에 없습니다. 따라서 이를 해결하는 방법은 유해성이 모호한 물질들 사용을 규제하고 충분히 검증된 화학물질만을 사용하게
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학습과 성장입니다. 새로운 지식을 습득하고 새로운 기술을 익힘으로써 끊임없이 발전하는 자세를 유지하고자 합니다. 이를 위해 카이스트 대학원에서는 교수님들과 함께 깊이 있는 연구를 진행하고, 교육 프로그램을 통해 학문적 호기심을
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환경관련 소송이나 부가가치는 그 규모나 비용면에서 지금까지의 것과는 차원이 다른 문제라 생각합니다. 이에 저는 KCC가 향후 전개될 환경전쟁에서 꼭 시장을 선점하는 눈을 보여주길 기대합니다. 물론 저도 그 일원으로서 활약하기를 소망
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사회적 압력도 해소될 수 있다고 긍정적으로 바라봅니다. 오히려 고령층의 소득 증가로 인해 소비여력이 늘어나게 되므로, 헬스케어와 의료비 관련 소비는 예상보다 급격히 증가할 것입니다.
불과 몇 년 후면 이런 현상이 시작될 것입니다.
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학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
저는
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년 때에는 이 모든 교양과 대학에서 배운 지식들을 종합해서 우리나라에서 꼭 필요한 아니 이 세 계에서 꼭 필요한 인재가 되도록 나 자신을 갈고 닦기 위해 더욱 더 노력할 것이다.
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.이말을들은저는기회가골고루주어지지않아성공하지못하는어려운사람들을돕는것이필요하다고생각했습니다.앞으로대학에합격한뒤,재능은가졌으나기회가없는이웃을위해봉사해야겠다는다짐을하게한책입니다.
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학을 알아야 하는데 일단 반드시 필요한 부분만 언급 한다.중요한 것이 몇 가지가 있는데 난류(turbulence), 형상저항 그리고 박리점이 바로 그것이다.저항의 종류에는 여러 가지가 있는데 유체의 종류에 따라 그 종류가 달라 지게 된다.즉 바다
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논문조사팀, 구글링팀, 전공 책과 도서관 참고서적 팀으로 나눠 다양한 자료를 수집했습니다. 모든 과정은 자료를 바탕으로 선택하였고, 다양한 자료 덕에 여러 가지 방식을 배울 수 있었습니다.
생산 균주와 배양조건은 논문을 참조하여 플
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(1) 형식이 주어지고, 그 속에 단답형과 서술형이 섞여 있는 경우
(2) 특별한 형식이 주어지지 않고 분량과 자필만을 제한하는 경우
3. 자기 소개서 작성 예시
(1) 컴퓨터 공학과 지원자의 사례
(2) 화학공학과 사례
(3) 여학생의 사례
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