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사회 환경요인
<본론>
1. 장애인의 현 실태
-현 등록 장애인 수
-여가의 실태
2. 장애인 여가 프로그램(스포츠 · 문화중심)
3. 장애인 스포츠 · 문화생활의 문제점
<결론>
1. 장애인 여가활동의 개선방향
2. 조원들의 생각
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개념
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 변천
1. 평생교육과 성인기초 교육(1945년의 광복에서 1950년대)
2. 평생교육과 계속 교육(1960년대에서 1970년대까지)
3. 평생교육의 확립(1980년대에서 현재까지)
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 확산
Ⅴ. 평생
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개념과 의의
2) 청소년복지와 청소년 문화복지의 관계
3. 청소년복지 실천에서의 지역사회
1) 지역사회의 개념
2) 지역사회의 기능
3) 지역사회의 자원
4. 지역사회 청소년 문화 사업의 중요성
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 목적 및 목표
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술 활동을 적극적으로 유도하여, 그 창조성을 살린 새로운 산업 육성 및 관광 자원을 발굴하는 것으로 정하고 있다. 1. 장소마케팅의 개념 및 정의
2. 장소마케팅의 등장배경
3. 장소마케팅의 유형 및 전략
4. 장소마케팅 전략수립의 체계
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설치하는 등 쾌적한 환경을 조성하는데 주력하고 있다.
이렇듯 대부분의 공동주택이 여러 가지 변형으로 세분화 되는 이유는 갈수록 고급화 되는 소비자의 입맛 탓이다. 언제부턴가 서민들은 경제적 가치로서의 집에서 탈피하여 문화와 삶
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술 개념의 변천)
3주차(예술 창작과 예술 관조)
4주차(예술작품의 존재방식)
5주차(자연풍경의 아름다움)
7주차(생활환경의 아름다움)
9강 예술성과 사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념
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개념
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육에 내포된 개념
3. 유사한 개념의 정의
II. 평생교육의 특성
III. 평생교육의 필요성
1. 사회·문화적 배경
2. 평생교육의 필요성
IV. 평생교육의 실현방안
1. 가정교육
2. 학교교육
3. 사회교육
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개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생 교육(Life long education)의 의미
(3) 유사한 개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
(1) 사회․문화적 배경
(2) 평생교육
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1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생 교육(Life long education)의 의미
(3) 유사한 개념의 정의
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
5. 평생교육의 실현방안
Ⅲ. 맺음말
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, 미진사 가구의 기원과 발생
<목 차>
Ⅰ. 가구의 기원
Ⅱ. 가구의 형성과 발달
1. 자연환경의 영향
1) 서양
2) 동양
2. 주거의 영향
1) 실내공간과 가구의 연관성
2) 실내공간의 가구배치
3. 종교사상의 영향
<참고문헌>
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