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(1) 타고난 것과 기질을 고려한 교육
(2) 본보기와 모방의 원리
(3) 감각을 통한 교육
(4) 리듬을 통한 질서의 원리
5) 발도르프 유치원의 환경구성과 교육내용
(1) 자연환경구성과 놀잇감
(2) 교육내용
참고문헌
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미술교재편찬회(1984), 미술교육, 학문사
추병완(1999), 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 도덕과(학습, 수업) 교육지도
1. 목적
2. 기본방향
3. 교육 목표
4. 도덕과 교육지도의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 교수?학습
2) 2차시 - 정의
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미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품
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미술 요법
3) 작업 요법
4) 독서 요법
5) 무용 요법
6) 원예 요법
7) 공업 요법
8) 애완 동물치료
9) 유머 및 웃음 치료
10) 오락 요법
II. 환경치료
1. 치료적 환경(Therapeutic environment)
1) 정의
2) 목적
3) 치료적 환경의 기능
4) 환경요법의 연
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환경구성은 어린이의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 잠재력을 충분히 발달시킬 수 있는 지지적 환경을 제공하고, 높은 질의 부모역할을 할 수 있는 정보와 자원을 제공해주며, 교직원들이 어린이와 부모의 요구에 부합되는 노력을 할 수 있
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미술치료학회가 창립되고, 연수회를 통해서 전문가를 양성하기 시작하면서부터였다. 그 동안 학술지인 『미술치료연구』논문집도 통권 13권을 돌파하여 논문 127편을 발표했다. 또한 매월 월례세미나를 통하여 자격증 취득을 위한 회원 사례
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느낌
4. 색채 이미지
1) 색의 연상․상징
2) 색채이미지
5. 색채의 효과
1) 색채의 감정 효과
2) 색의 공감각적 효과
6. 색채 심리
1) 색채 심리의 정의
2) 색채에 따른 성격 및 심리
3) 아동의 색채사용의 심리분석
< 참고자료 >
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미술치료의 도입단계에서는 지체나 손상된 정도의 인지·정서·언어·운동능력 등 모든 영역의 문제를 파악한다. 특히 필자의 경우는 이 단계에서 정확한 가족력, 가정환경 및 부모 성격의 파악과 상담에 큰 비중을 둔다. 장애진단에 따른 손
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환경 구성과 교사의 언어 전략
6) 이론별 비교와 현대 유아교육의 시사점
2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오.
1) 계획의 배경과 기본 방향
2) 하루일
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환경을 제공하기 위한 목적으로 이루어졌다.
연구의 목적에 따라 본 연구에서 설정한 연구 문제는 크게 세 가지로 각 연구 문제와 그에 따른 연구의 결과를 요약 하면 다음과 같다.
1. 놀이에 대한 유아교육 학자들의 견해는 어떤 것이 있는가?
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