|
교육
2. 2형 당뇨병 인슐린 투여 대상자 보건교육
3. 피하주사의 목적과 주의사항
4. 출처
1. 제 2형 당뇨병 관리를 위한 보건교육
제 2형 당뇨병 관리를 위한 보건교육은 이 질환에 대해 보다 나은 이해를 돕고, 환자가 스스로 건강
|
|
|
교육학, 메디컬코리아, 2009 1.서론
2.건강신념모형의 개념
3.건강신념모형의 발달과정
4.건강신념모형의 적용
5.건강신념모형을 이용한 연구 사례
6.건강신념모형을 적용하여 만성질환자의 건강예방행위
7.건강신념모형을 적용하여 급
|
|
|
환자
① 증상경험 단계
② 잠재적 환자역할 단계
③ 의료접촉 단계
④ 의존적 환자역할 단계
⑤ 회복 및 재활 단계
2) 빈곤층 만성질환자
① 증상경험 단계
② 잠재적 환자역할 단계
③ 의료접촉 단계
④ 의존적 환자역할 단계
⑤ 회
|
|
|
환자들의 건강 행위의 주요 결정요소 가운데 하나인 자가간호 개념을 더욱 명확하게 알 수 있었고 간호연구에 적용하기 위한 단계를 직접 실행해봄으로써 더 깊이 이해할 수 있게 되었다. 자가간호는 타고난 속성이라기보단 교육에 의해 변
|
|
|
고지혈증 및 고혈압 예방을 위한 식습관 개선을 지원한다. 또한, 이 환자가 퇴원 후에도 건강한 생활습관을 유지할 수 있도록 교육하는 것도 간호 계획에 포함된다. 마지막으로, 환자가 퇴원 후에도 지속적인 관리가 이루어질 수 있도록 외래
|
|
|
당뇨병 약물
5. 당뇨병의 식이요법과 영양 및 운동관리
6. 자가 투약방법 및 유의점
7. 당뇨병과 관련된 합병증
1. 교육계획안
당뇨병 교육계획안은 환자와 가족에게 당뇨병 관리에 필요한 정보를 제공하고, 자가 관리 능력을 향상
|
|
|
교육하고, 그들이 퇴원 후에도 지속적으로 건강을 유지할 수 있도록 지원해야 한다. 이는 의료 서비스의 연장선에서 환자의 전반적인 건강과 삶의 질을 향상시키는 중요한 역할이다.
또한, 앞으로의 간호사는 환자의 권리를 옹호하는 데 있어
|
|
|
|
고지혈증 등)이 동반된 경우도 포함되어 시행되고 있다. 수술 방식으로는 위절제술, 위밴드술, 위우회술 등이 있으며 1. 위수술 환자의 개요
2. 수술 전 간호
3. 수술 중 간호
4. 수술 후 간호
5. 합병증 예방 및 관리
6. 환자 교육
|
|
|
교육학회 ㆍ 박석돈, 천지은
치매환자의 기능적 수행을 위한 작업치료
건양대학교 ㆍ 김수경
정신지체아의 언어치료
대구광역시교육청 ㆍ 배숙자
특수학교 언어치료교육의 실태와 개선방안
단국대 특수교육대학원 ㆍ 이경자
정신지체학
|
|
|
|
환자가 자신의 상태에 대해 충분히 이해할 수 있도록 교육 자료를 제공하고, 질문에 대한 답변을 통해 적극적으로 소통하는 것이 필요하다. 또한, 방실 차단으로 인한 합병증 예방을 위해 적절한 체중 관리와 식이요법을 안내하여 건강한 생
|
|
메뉴펼치기
