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환자, 가족과 대 화시간을 갖고 대 응방법을 논의한 다.
②같은 문제를 가 진 대상자들을 만 나게 해 준다.
③신체구조 변화에 수반되는 불안, 상실 등을 말로 표현할 수 있도록 격려해 준다.
교육적
①신체상의 변화를 설명해 주고 그것 에 대
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교육과 상담을 진행해야 하며, 질환자의 경우에는 적극적인 치료에 임할 수 있도록 건강관리 서비스를 제공하여야 한다.
7. 출처
보건프로그램개발및평가 교재
대전광역시 통합건강증진사업지원단 홈페이지 1. 7강(건강증진 기획)에서 주
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교육한다.)
*필요시 물리치료를 할 수 있도록 의뢰한다.
*팔을 올리는 범위가 15‘에서 45’로 증가
*스스로 하려는 의지를 보임.
*앉아 있는 모 습이 자주 관 찰 됨.
III. 결론
본 학생 이 환자를 간호 대상자로 선정함으로써 뇌내출혈의 원인 및
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환자가 있으며 추가로 매3분마다 새로운 뇌졸중환자가 생기며 동시에 매10분마다 뇌졸중으로 사망하고 있습니다.
통상 뇌졸중이 발명하여 2시간안에 전문병원에서 치료를 받으면 목숨을 건지는 것은 물론이거니와 마비 상태도 상상외로 정상
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환자의 진단
7. 신부전 치료
1) 약물요법
2)투석(Dialysis)
3) 투석기(Dialyzer)
4) 혈관통로(Vascular access)
5) 동정맥루 관리
4) 혈액투석의 합병증
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
1) 개인력
2) 건강력
3) 신
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환 ]
① 순환
② 심장
③ 신체 통합성
④ 산소공급
3.신체검사
4.진단검사(임상병리검사 및 특수검사)
1) 일반 혈액 검사
5. 약물
6. 간호진단
#1. 천루술 및 혈종배액술과 관련된 통증
#2. 대상자의 안전 지식부족과 관련된 낙상
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환자의 생존율을 높임
(2) 숙련되지 않은 일반인도 가슴압박만 시행
(3) 가슴압박 심폐소생술과 표준 심폐소생술이 생존율에 미치는 결과
2) 가슴압박소생술을 권장하게 되는 상황
(1) 심폐소생술 교육을 받은 적이 없는 경우
(2) 심폐소생술
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환자와 대부분의 시간을 보내게 된다. 따라서 치료팀의 일원으로서 협조체계를 잘 이루기 위해서는 가족들이 환자의 병에 대하여 교육을 받는 것이 반드시 필요하다. 환자의 병에 대해 가족이 교육을 받는 것은 권리이자 동시에 의무로서, 환
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교육에 참여 시킨다.
평가
대상자 본인이 자신이 받을 검사에 대해서 설명하였다.
Ⅶ. 참고문헌
-김OO님의 간호기록
-성인간호학(상) 현문사 현시자 외
-성인간호학(상) 수문사 이항련 외
-간호사를 위한 리뷰 북 메디시언 권보은 외
-http://www.hea
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위험 요인
◉ 당뇨병
◉ 요통
Chapter 11 음주 ․ 흡연 및 약물 오남용과 건강
◉ 흡연과 건강
◉ 음주과 건강
◉ 약물의 오남용
Chapter 12 운동상해와 응급처치
◉ 골절
◉ 의식이 없을 때
◉ 쇼크
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