|
실천한 사랑
2. 사랑을 근저로 한 부모님의 자녀 지도가 여느 교사의 지도에 못지 않게 훌륭한 지침이 되었던 경우를 짚어보겠습니다.
① 孟母三遷之敎(맹모삼천지교)에서 맹자의 母親(모친)이 실천한 교육적 측면의 사랑
② 조선 중기의
|
|
|
지방자치제의 시행에 따른 비판적 시각도 만만치 않다. 지역 이기주의의 심화와 지방정치의 중앙종속화, 무분별한 난개발, 지방재정의 효율성과 투명성 부족 등을 들고 있다.
또한, 지방은 아직 많은 부분에서 지방은 중앙의 권한과 지휘에
|
|
|
.
9. 국가정보원, “주체사상”, “붉은기사상”, 국가정보원, http://www.nis.go.kr . 1. 주체사상의 등장
2. 주체사상의 사상적 기초
3. 주체사상의 지도원리: 4대자주노선
4. 주체사상 내용의 변화과정
5. 주체사상 비판
|
|
|
실천문학사, 1986 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리식 인권과 서방식 인권기준에 대한 대응논리
2. 부르주아계급의 이익옹호와 인권개념의 태동
3. 인권개념의 기본구조와 내용
4. 인권의 보편성과 문화적 상대주의
5. 인권의 개념
|
|
|
지도 모릅니다. 옛날의 일본을,「계곡의 웅덩이」인 학교에서 머물고 온갖 속악(俗惡)으로부터 지킨 사람, 그것은, 이와 같은 성인들이었던 것입니다. 덕과 감화에 관해서는, 가볍게 배우고 있는 현대의 교육제도에 의한 한, 우리들 속에 만연
|
|
|
2. 노인문제의 실태와 원인
3. 노령사회의 문제점
4. 노인문제 대책
5. 노인문제에 대한 대응 방안
Ⅲ. 결론
◎ 참고서적 및 자료
|
|
|
실천하다
2) 효를 실천하다
3) 충을 실천하다
4.글로벌 시대의 리더십 교육이 나아갈 길
요즈음 소개되고 있는 모든 리더십 이론에서 이구동성으로 인격의 중요성을 강조하고 있지만 실제로 어떻게 해야 인격을 함양할 수 있는지에 대한 방법
|
|
|
실천하다
2) 효를 실천하다
3) 충을 실천하다
4.글로벌 시대의 리더십 교육이 나아갈 길
요즈음 소개되고 있는 모든 리더십 이론에서 이구동성으로 인격의 중요성을 강조하고 있지만 실제로 어떻게 해야 인격을 함양할 수 있는지에 대한 방법
|
|
|
지원법 마련을 위한 연구
- 신승연 외(2007). 다문화가족 생활실태 및 복지욕구조사
- 양옥경 외(2007). 가족복지의 정책과 실천
- 윤수종 외(2005). 우리시대의 소수자 운동
- 김범수 외(2007). 다문화사회복지론. 양서원
- 김승권 외(2000). 한국가족의
|
|
|
2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞게 정해준 과제
4) 개입의 목표가 되는 주요문제행동
5) 클라이언트와 사회복지사가 함께 의논해서 만든과제 사회복지실천론 :: 기말고사 :: 예상문제집
|
|
메뉴펼치기
