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학습지도 등-을 사서교사가 맡아 처리해야 할 것이다. 이외에도 도서관협회, 국립중앙도서관, 국회도서관 등 관련 전문직 단체에 대하여 알아두고 그들과 협조관계를 가지면 사서교사들의 업무향상에 도움이 될 수 있다.
Ⅷ. 군대에서의 인간
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업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협의회, 1999
♣ 참고 사이트
1. http://back.or.kr/main04-2d.htm
2. http://myhome.shinbiro.com/~beboajji/main.html
3. http://weekly.chosun.com/news/html/199911/19
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정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
B. 학습장애아
I. 학습장애아의 정의
II. 학습장애아의 분류
III. 학습장애아 진단
1. 표준학업성취검사
2.
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아직 부족한 것이 현실이다.
그리고 특히 여 학교의 경우 성 관련 학교사회복지사를 꼭 배치하여 의도 되지 않은 임신에 대해 같이 고민해주고 해결해 주어야 한다. 정부에서도 적극 나서서 의도 되지 않은 임신에 한해 어쩔수 없는 경우 수
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업, 가사 ,판매 , 서비스 영역으로 구분 제시
※개정
-학년에 관계없이 통합된 내용으로 구성
-영역은 개인 및 사회적 생활기능, 직업 준비 기능, 직업 기능으로 구분 제시
※결과
-학생의 발달단계 및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
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효과』, 2004.
홍후조, 『학교 교육과정의 편성 운영과 사교육 유발 요인』, 2003. 제1장 서론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․̶
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업적을 본받으려는 노력을 엿볼 수 있었다.
라. 고학년에서 책을 읽고 단순히 독후감을 쓰는 활동으로만 그친다면 독서교육의 효과는 크지 않을 것이다. 따라서 '모둠 독서 토론을 해요' 활동으로 모둠원들이 공동으로 읽은 책의 내용 중 토
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, 퍼즐풀이, 퀴즈, 민속놀이 등
2. 협동학습을 활용한 통일교육
Ⅳ. 놀이기법
Ⅴ. 놀이자료
1. 놀이 자료개발의 중요성
2. 선행연구의 고찰
Ⅵ. 놀이프로그램
1. 놀이활동 프로그램(훈련도구)
2. 적응행동검사(측정도구)
참고문헌
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학습 정리
2) 교수학습 과정안
(가) 기초기본학력 정착을 위해 교과 담당교사들은 개별능력을 고려하여 수업에 대한 흥미를 높이고자 학생중심의 수업을 실시하였다.
(나) 기초학력 부진아의 능력을 고려하여 학습 부진아의 지도 시간을 충분
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아직은 높지 않음을 의미한다. 이의 개선을 위해 홍보 및 인식개선 캠페인 등이 다양한 채널을 통해 지속적으로 이루어질 수 있도록 하며, 특히 외국인의 인권보장에 대한 경각심을 일으켜야 한다.
Ⅲ. 결론
현대사회 특성으로 인하여 맞벌이
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