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전문지식 98,232건

지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B, 2000 이상우·유창하, 현대신문 제작론, 서울 : 나남, 1992 이우용, 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이 회화의 주체적 표현력 신장에 미치는 영향, 전국 현장교육 연구 보고서, 1997 중앙일보 NIE 자료집,
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  • 등록일 2010.10.30
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효과 Ⅱ. 수준별웹교육 교수자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 1) 학습자 측면 2) 교사 측면 Ⅲ. 진로교육 교수자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 1) 개인 발달적 측면 2) 국가 사회적 측면 3. 내용 Ⅳ. 과학탐구능력신장
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  • 등록일 2011.03.23
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통한 수학적 의사소통 2) 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업 Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 운영사례 1. 운영 방침 2. 운영 방법 1) 지도 대상 선정 기준 및 지도 자료 2) 수준별 이동 수업의 절차 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.13
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학습 방법, 한국초등국어교육 제16집, 한국초등국어교육학회 ◎ 교육인적자원부(2003), 교실수업 개선을 위한 중학교 국어과 교육과정 운영 자료 ◎ 교육부(2001), 국어과 교사용 지도서 ◎ 이주섭(1999), 국어과 수준별 교육과정의 효율적 운영 방
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  • 등록일 2010.07.27
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학습 2) 상호 작용(대화형 학습) 3) 학습자 중심의 교육 4) 학습 진도 추적 5) 동기 부여 2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들 1) 고비용 2) 비인간화 Ⅵ. 음악교육의 창의력 Ⅶ. 음악교육의 문제점 Ⅷ. 향후 음악교육의 방향 Ⅸ. 결
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효과 - 협의회에서 얻은 지식과 정보를 통하여 실제음악수업에 큰 도움을 주고 있다. - 음악 학습의 이론적 지식과 기능연마에 효과를 거둠. - 21세기 선진 음악 교육에 있어서 동호인들의 꾸준한 노력과 협동으로 학습지도에 정열을 쏟는다면
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  • 등록일 2012.10.15
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학습 방법(수업 단계 중심) 1) 계획단계 2) 진단단계와 발전단계 3) 지도단계 4) 발전단계 3. ICT활용 교수-학습 방법(시설에 따라) 4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라) 1) 정보탐색하기 2) 정보분석하기 3) 정보안내하기 4) 웹토론하
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  • 등록일 2010.04.14
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아직 부족함을 많이 느껴도 뿌듯한 마음이 든다. 또, 이렇게나마 한 학기동안 컴퓨터와 수학교육에서 배운 내용을 되돌아보니 새롭고 유익한 경험이었던 것 같다. *^^* 1. 들어가며.. 2. 이론적 배경 3. 문장제의 중요성 4. 문제의 해결
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  • 등록일 2004.07.20
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창의력 및 문제 해결력 신장 4. 다양한 교수?학습 활동 촉진 Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향 Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 환경조성 Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습계획 1. 학습 주제 선정 2. 수업 목표 수립 3.
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  • 등록일 2011.05.12
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학습 1. 개념 2. 단계 3. 유의점 Ⅳ. 즐거운생활교과 움직임학습 1. 움직임학습의 정의 2. 움직임학습의 목표 3. 움직임학습의 방법 Ⅴ. 즐거운생활교과 표현학습 1. 표현학습의 성격 2. 기대 효과 3. 활동 방법 4. 적용 참고문헌
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