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정신지체학교 초등부 학생들의 일상생활 자립능력을 향상시키는데 매우 효과적이었고 의사소통능력을 향상시키는데도 매우 효과적인 것으로 밝혔다. 또한 초등부 학생들의 수리적 능력, 작업기초능력을 신장시키는데도 매우 효과적임을 나
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학습 목표
3. 교수·학습 활동 계획
4. 평가 방법
5. 차시별 지도 내용
6. 학습 자료 및 준비물
[지도안] 중학교 3학년 미술 학습지도안 예시
1. 수업 개요
중학교 3학년 미술 수업은 학생들의 예술적 감각과 창의력을 신장시키
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지도
1. 교수와 학습지도의 개념
교수와 학습지도는 교육 현장에서 학생들의 학습 효과를 극대화하기 위한 핵심적인 활동이다. 교수는 교사가 학생에게 지식을 전달하는 행위로, 지식 전달 뿐만 아니라 학생의 사고력과 창의력을 신장시
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학습지도안에서 대상 및 주제 선정은 수업의 성공과 학생들의 참여도를 높이는 데 중요한 역할을 한다. 6학년 학생들은 기본적인 사고 능력과 창의력, 문제 해결 능력을 갖추고 있으며, 이러한 특성을 고려할 때 발명기법을 적용하는 것이 적
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수학적 사고력과 창의력을 신장시키는 것을 목표로 1. 초등학교 수학과의 새로운 경향
2. 초등학교 수학과의 기본학습
3. 초등학교 수학과의 수학실험학습
4. 초등학교 수학과의 학습과정
5. 초등학교 수학과의 학습지도방법
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효순, 놀이지도, 출판문화원, 2011
김옥련 외, 유아학습지도, 서울 : 문음사, 1986
김춘일, 유아를 위한 창의성 교육, 교육과학사, 2004
김제한, 교육심리학, 서원, 1993
이효영 외, 유아놀이지도. 서울 : 양서원, 1995
서난경, 영유아 놀이지도, 창지사,
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학습장애아 교육연구회, 제6권 1호
김승국 역(1994) / 장애학생의 직업평가, 특수교육
교육부(1998) / 제 7차 교육과정(정신지체 및 정서장애), 서울 : 선명인쇄주식회사
송영혜(1995) / 정서장애아 진단평가, 현장특수교육 여름호, 특수교육연구원
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정신지체아 음악치료의 리듬표현활동
Ⅵ. 정신지체아 음악치료의 유의사항
Ⅶ. 정신지체아 음악치료의 사례
1. 눈 마주침 향상
1) 발성 릴레이
2) 풍선을 전달해요
2. 운동능력 향상
1) 팔목의 힘 기르기(타악기 연주)
2) 노래의 리듬에
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업 사회에서 담당할 사회적 기능 수행의 기초를 다지게 된다.
참고문헌
교육부, 실과(기술·가정)교육과정, 교육부, 1999
교육부, 시·도 교과요원 연수자료, 2001
이시원, 창의성 신장을 위한 실과 학습지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권, 1986
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학습지도
1. 목표
2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점
Ⅱ. 초등학교교육 수학과 수량학습지도
1. 직접교수 방법
2. 인지발달적 교수
3. 기능적 수학교수
4. 문제해결을 통한 수학교수
1) 실생활 문제중심의 교수전략
2) 실
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