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도덕교과서
네이버 지식백과 1. 주제선정 이유
2. 흄의 ‘공감 도덕’
(1) 도덕적 분별의 주체는 왜 이성이 아닌가?
(2) 도덕적 분별은 어디에서 오는 것인가?
3. 실제 사례에의 적용
① 나의 경험
② 우리 주변에서 볼 수 있는 사례
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도덕철학에 대한 모종삼의 이해 문제, 서강대학교 철학연구소
◎ 되링(W.O.Do\"ring)저, 김용정 역(1996), 칸트철학 입문, 중원문화
◎ 류혜경(1999), 흄 도덕철학에서 사실과 당위의 문제 : 자연주의적 해석 가능성을 중심으로, 서울대학교
◎ 소흥렬
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도덕과 법과 국가의 관계
(5) 목적의 왕국
(6) 칸트의 윤리설이 남긴 문제
3. 벤담, 밀의 공리주의
(1) 벤담의 양적 공리주의
(2) 밀의 질적 공리주의
4. 의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설의 비교
(1) 의무론적 윤리설
(2) 목적론적
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이론과 실천 1. 묵자의 삶과 철학
2. 시대적 배경 고찰
3. 묵자의 사회사상과 역사관
4. 유물주의적 경험론
5. 천지, 명귀의 종교사상
6. 묵가 후기의 유물주의적 인식론
7. 후기 묵가의 논리사상
8. 공리주의적 사회정치 윤리사
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흄: 사회적 시인으로서의 윤리
2. 감정에 근거한 도덕적 가치
3. 이성의 역할
4. 이타심의 감정
5. 도덕적 가치의 기준으로서의 사회적 시인
6. 개인적 가치와 사회적 가치
2.공리주의와 관련된 사례 분석
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주의 건축의 유형학적 접근방법에 관한 탐구. 홍익대학교 논문집
◎ 이영미. 이효원. 천득염. 비올레르딕 건축이론에 나타난 구조적 합리주의.
◎ 지경원(1995). 서양철학의 흐름. 이문 출판사.
◎ 비난트 클라센. 서양 건축사. 대우출판사
◎ W.
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3) 헬리엣 테일러(Harriet Taylor)와의 교우
4) 말년의 밀
2. 밀에게 영향을 준 지적 전통의 흐름
1) 경험론(empiricism)
2) 공리주의 윤리학
3) 연상주의 심리학
3. 공리주의란 무엇인가
1) 벤담의 공리주의
2) 밀의 공리주의
3) 한계
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이론
전인교육 자아의 발견과 실현 소극적 교육
인간의 실존적인 생의 탐색
). 실존적인 인간: 주체성을 가진 인간의 모습
도덕교육과 인간주의 교육을 강조
Ⅴ. 맺는말
지금까지 여러 교육 철학이론에 대해 살펴 보았다. 그러나 사실 이 가운
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생활지도에도 각별히 신경을 쓴다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 로버트 L. 애링턴 지음, 김성호 옮김, 《서양윤리학사》, 서광사, 2005.
2. 김태길 저, 《윤리학》, 박영사, 1997.
3. 네이버 인명 백과 사전 - 데이비드 흄
4. 초등 3학년 교과서 및 지도서
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의미<진리문제>
1. 대응설(Correspondence Theory)
(1) 대응설로서의 모사설(Copy Theory)
2. 정합설(coherence theory)
3. 실용주의(pragmatism)
III. 진리의 기준<인식의 기원>
1. 경험론
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