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2) 영유아 과학교육의 개념 및 중요성
(3) 영유아 과학교육의 목적
2. 영유아 과학교육 적용시 고려할 점
Ⅳ. 영유아 수과학교육 이론 중 사회적 구성주의 이론의 설명과 적용방법 논의 - 6
1. 사회적 구성주의 이론
(1) 개설
(2) 구성주의
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2. 교육위원회의 권한과 의무
3. 현행 교육위원회의 구성
4. 현행 교육위원회 제도의 문제점과 방안
교 육 감
1. 교육감의 정의
2. 교육감의 자격
3. 교육감의 업무 및 구성
4. 교육감 선출방식
5. 현행 교육감 제도의 문제점과 방안
Ⅲ.
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이론을 옹호하는 이유
Ⅱ. 비판하는 이론 - 스키너의 행동주의 이론
1. 스키너와 행동주의
2. 스키너의 이론
3. 스키너가 바라보는 성격
4. 조작적 조건형성
5. 조작적 조건형성의 현상들
6. Skinner Box(스키너 상자)
7.
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이론
1. Piaget의 인지 이론
1) 인지발달의 토대
(1) 인지구조: 도식
(2) 인지구조의 구성
2) 인지발달단계
① 감각운동기(Sensorimotor period, 0~2세)
② 전조작기(Preoperational period, 2~7세)
③ 구체적 조작기(Concrete operational period, 7~11세)
④ 형식적 조
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단위는 옴을 사용하고 임피던스라고 한다.
실험결과
및
분석
<측 정>
<계 산>
임피던스
A . RL회로(주파수 20.650)
전류 (I)
16.29
1.6
16.5
32.58
3.2
33
32.73
32.52
3.2
32.7
32.52
3.2
32.7
32.27
48.9
4.83
49.3
32.6
3.22
32.86
32.75
오차값
0.81
1.31
0.33
B. RC회로 (주
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2. 서론
2_1. 전지
2_1_1. 전지의 구조
2_1_2. 전극전위
2_1_3. 표준 전극 전위
2_1_4. 실제 전압에 걸리는 부하
2_2. 볼타전지
2_3 과일전지
3. 실험장치
4. 실험 방법
5. 실험결과 및 토의
※ 연료전지
1. 실험목적
2. 이론
2_1.
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및 그 과정
-생태학을 토대지운 사상가 및 그들의 사상 소개
1. 자연에 관한 생태학적 모델
1) 유기체 모델
2) 공동체 모델
3) 기능적 모델
4) 에너지 모델
2. 환경윤리 사상가
1) 환경윤리학의 초기 주장: 화이트, 패스모어, 블랙스톤
(1) 화
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이론, 개발과 수업, 서울 : 교육과학사
박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름
삼선 중학교 교육 새물결 운동(2000), 창의력·사고력·문제 해결력 신장을 위한 중학교 도덕과 수업 평가방법
이시원(1986), 창의성 신장을 위한 실과 학습
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A.H.Heuer:"Lattice Diffusion Kineticks in Undoped and Impurit-Doped Sapphire(-Al0): A Dislocation Loop Annealing Study,"J.Am.Ceram. Soc.,vol.72,p2159,1989
3. Mukherjee,K.:Trans.AIME,vol.6.1324.1966.
4.Kroger,F.A:The Chemistry of Imperfect Crystals, North-Holland Publishing Co., Amsterdam,1964.
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2005
James C. Kaufman, 김정희 역, 창의성 101, 시그마프레스, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지능과 창의성
1. 지능의 정의와 본질
2. 창의성의 정의와 본질
3. 지능과 창의성
Ⅲ. 지능과 창의성에 관한 이론 비교
1. 지능 이론
1) 지능의 개념
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