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정부수립 50주년 기념 제2차 교육개혁 대토론회 자료집. 한국교육개발원.
최충옥(1998). "지식정보화 사회에 대비한 교육개혁 과제". 한국교육연구 제5권 1호. 한국교육연구소.
한국교원단체총연합회(1995). 교육개혁방안의 검토 및 대안. 정책자
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문학 강령인 봉건 잔재의 청산 , 일제 잔재의 소탕, 국수주의의 배격 3개 사항을 거부하면서 우익측의 강령이라 할 3개 항목을 제시. 천명한 글이다.
3) 해방3기 : 우익 정착기 (1948.8-1950.6)
이제 남한만의 단독 정부수립 ,대부분의 좌익들의 월북,
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년대 이후 사회적 여건이 조성되면서 친일파연구는 학계에서 공개적, 집단적 연구테마로 부각된 후 지속적으로 성과를 도출해 왔다. 그러나 이 분야 연구는 독립운동사나 일제침략사에 비해서는 상대적으로 연구과제가 많이 남아있다고 할
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년대 조선노동자들의 파업투쟁
1930 1939: 새로운 재앙의 예고 나치의 등장 및 세계 경제공황
1940 1949: 2차 세계대전의 재앙
1940년 창씨제도 시행, 1945년 해방, 1948년 대한민국 정부수립 선포
1950 1959: 전후 산업의 활기로 인한 삶의 행복과 자유
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운동이 80년대부터 수정주의 노선의 대두로 인한 내부갈등으로 표류하기 시작하였다.
제5장 결 론
북한의 제3세계정책은 북한의 입장에서 볼 때 중.소 종속의 틀에서 탈피하여 자주외교의 기틀을 마련하고, 신생국으로서의 국제적 지위도 향
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운동
3. 물산장려운동
4. 1930년대 - 국가총동원법, 병참기지화 정책
5. 해방, 좌우대립, 남북분단 - 노동자가 꿈꾸었던 사회?
□ 해방전후시기의 여운형
1. ~1910년대
2. 1910~1920년대 - 1차 세계대전, 3․1운동, 초기임시정부 활동
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운동의 전개과정
B-4) 3․ 1운동의 전개과정 (추가)
A-3) 일제의 탄압과 운동의 퇴조
A-4) 노령ㆍ간도지역에서의 3ㆍ1운동
A-5) 3ㆍ1운동의 역사적 의의
b-5) 3ㆍ1운동의 역사적 의의 (한계)
3. 임시정부의 성립과 초기 활동
A-1) 임시정부
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운동주도, 교육사업 전개
대종교:단군사상, 무장독립전쟁 전개
불교: 조선불교 유신회 조직 저항
원불교: 개간사업, 저축운동 등 새생활 운동 전개
천주교: 지도층은 독립운동자제, 만주에서 의민단 조직 청산리대첩에 참전
⑥ 문학
[1910년대]
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노동자문화정책의 중요성
1. 조직문화의 측면
2. 문예적 측면
3. 노동자 대중의 생활과 의식의 측면
Ⅲ. 노동자문화생활의 현실
Ⅳ. 노동자문화운동의 전개
1. 노동자문화운동의 궤적(70년대 ? 87년)
1) 70년대 민주노조운동과 노동자문화
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노동이 급속히 성장하였다. 이러한 노동자계급을 중심으로 이미 노동자단체의 조직과 노동운동이 19세기 말엽에 발생하였으며 1910년대에는 전국 각지에서 散發的으로 일어났다.
그러나 이 당시의 노동운동이 非組織的이고 自然發生的이며
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